“小积分”里有“大文章”

本文论述百色市实验小学通过制定与推进＂成长积分＂实施办法促进学生良好习惯养成：学校结合养成教育内容,制定切实可行的量化评价表,确定科学合理的＂成长积分＂内容;采取一系列管理措施,使＂成长积分＂实施规范、有效;在学生得到＂积分＂以后做足＂文章＂,开展＂积分＂兑换、＂积分＂评比等活动,充分发挥＂成长积分＂的激励作用。

音乐课堂有效教学的策略

随着课程改革的不断深入,“有效教学”成为了新课程改革研究的热门课题。但是,有些学科因为被片面地认为是“副科”,例如音乐、美术、体育这类的学科,导致人们不重视,使得这些学科课堂教学缺乏有效性,影响了这类学科的育人作用。这篇文章就从当前音乐教学现状的分析入手,提出了提高音乐课堂有效性的策略。