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分析分层教学在农村初中数学应用效果
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作者 农盛台 《神州》 2019年第28期152-152,共1页
随着时代的发展、教育的进步,农村小学教育相较于以前已有了较大的突破,但不得不承认还存在着很多有待解决的问题。地理位置的偏僻、经济的落后、观念的束缚等等都是制约农村教育发展的主要因素,要想提高农村教育的质量和效率,教育工作... 随着时代的发展、教育的进步,农村小学教育相较于以前已有了较大的突破,但不得不承认还存在着很多有待解决的问题。地理位置的偏僻、经济的落后、观念的束缚等等都是制约农村教育发展的主要因素,要想提高农村教育的质量和效率,教育工作者必须结合农村教学现状,对症下药,以促进农村教育的长足发展。 展开更多
关键词 分层教学 农村教育 初中数学 农村初中
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