浅析高中艺术特长生的开发与培养模式研究

近年来,随着我国进入加速推进现代化进程、全面建设小康的新阶段,基础教育课程改革已成为促进我国教育发展的核心动力。面对社会对各类人才的需求,许多专业艺术院校之外的综合性大学都增设艺体类专业。而全国普通高中也随之开设各类艺体生特长班,让更多的高中生能上能考取本科院校,实现高中生的大学梦。随着我国教育部就高考机制进行了多次改革与规划,素质教育的不断深入,艺术特色教育得到了全面发展。艺术特长生录取分数优惠低于普通生的优惠政策给普通高中学生提供了更容易考上大学的机会。艺术生录取优惠政策促使各高中学校加大对艺术特长生的培养重视力度。本文将对高中艺术特长生的发展与培养模式进行论述。

核心素养视域下高中语文比较阅读法策略研究

比较阅读法强调利用比较、对照、鉴赏等方式开阔学生阅读视野,通过对不同文学作品在语言、形象、情感表达等方面的比较,培养学生审美品位,增强学生语文理解能力。教师需将比较阅读法贯彻于实际,依托多维辨析、文本比较设计以及师生交互活动,开展高质量阅读课堂,以实现学生语文综合能力与学科素养的提高。