国际经济与贸易专业(东南亚贸易方向)越南语教学分析——以广西财经学院为例

随着经济全球化深入发展,科技革命加速推进,全球和区域合作方兴未艾,求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流;国家贯彻与邻为善、以邻为伴的周边外交方针。

网络时代广西高校国际学生知华教育现状及对策研究

本文主要以网络时代广西高校国际学生知华教育现状及对策研究为重点进行阐述,首先对网络时代广西高校国际学生知华教育现状进行分析,其次从正确认知留学生群体,提升留学生网络素养、加强中国文化传播力度,控制改善校园网络环境、发挥高校教师作用,减少跨文化的冲突和文化贯穿教学整体,通过活动提升效果等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

流通集聚、产业多样性与城市经济韧性的关系--基于我国大中城市样本的实证

本文利用我国70个大中城市2013-2020年的面板数据,实证分析了流通集聚、产业多样性与城市经济韧性之间的关系。结果显示,流通集聚可以显著增强城市经济韧性;而产业多样性与城市经济韧性之间的关系存在异质性,其中,产业非相关多样性有利于增强城市经济韧性,而相关多样性能发挥的作用并不显著;因此,需借助流通集聚这一中间因素发挥正向调节作用,从而使产业相关多样性与城市经济韧性之间的关系不断激发出来。

简论强化自动化专业的实践教学

实践教学是培养大学生创新能力和综合能力的关键教学环节。笔者对自动化专业实践教学的特点进行了分析,并从整合各个实践教学环节、扩大和完善校内外实习基地建设、采取多种形式培养学生创新能力进行了实践教学模式的探索。

文莱财经素养教育发展现状研究

文莱政府一直致力于将本国经济由单一结构向多元化方向转型,并提出了“2035宏愿”发展战略。文莱政府认为金融科技在文莱经济中扮演重要角色,要保持金融市场的繁荣稳定和可持续发展,应该重视对普通民众进行财经素养教育,内容涵盖金融教育、财务管理、投资技能等,从而实现有活力和可持续的经济增长,提高民众的商业技能和创业精神。

新媒体语境下国际学生中华文化认同感研究

伴随着我国科学技术的迅猛发展,新媒体逐渐成为信息传播的主要媒介,并且新媒体的功能属性对于文化认同而言也会产生一定程度的影响,尤其是对国际学生来说,他们对中华传统文化处于认识的初始阶段。如果多媒体不能传递正确的认同取向,那么将会给国际学生学习和了解中华文化造成巨大的阻碍。由此,本文将从文化认同的含义及意义入手,简要分析国际学生在学习中华文化过程中所面临的问题,阐述应用新媒体等手段对于提升国际学生中华文化认同感的推动作用,进而为提升国际学生对中华文化认同提出具体的对策建议。

大数据时代高校大学生心理健康教育的路径探析

本文主要针对大数据时代高校大学生心理健康教育的路径展开深入研究,先阐述了大数据时代高校大学生心理健康教育存在的问题,如学生自我效能感偏低、大学生心理健康状况获取渠道较为单一、大数据信息难以得到高效利用等,然后又提出了几点切实可行的创新路径,主要包括增强运用心理健康教育大数据的意识、建立心理健康数据信息管理系统、搭建大学生心理健康线上服务平台、创新大学生心理健康教育教学模式、加强心理健康教育师资队伍建设,进而不断提升高校大学生心理健康教育水平。

市场经济下公共管理人才的职业素质培养——评《公共管理人才培养与专业建设研究》

立足学科建设分析,公共管理可视为一种弥补政府管理不足的"补充性管理",它以公共事务为管理对象,依据公共权力履行公共组织具有的公共职能,包括城市管理、生态管理、行政管理、经济管理等诸多方面。在我国市场经济体制不断深化完善的背景下,我国开始了管理型政府向服务型政府模式的转型,即政府组织的执政理念、职能范围、运行机制、管理方式等不断向服务业属性靠拢,对待公共事务管理不再大包大揽。而随着政府分权于社会、市场、企业等主体,公共管理的"补充性价值"将进一步提高,传统公共管理理念、模式、目标等也面临着巨大嬗变,相关变化会直接或间接地影响公共管理人才的职业素质培养.

西部陆海新通道背景下提升广西跨境电子商务试验区功能及发展路径研究

西部陆海新通道建设是我国西部地区全方位开放的战略举措,它优化了西部地区的空间战略格局,深化了陆海内外联动的纽带联结作用,推动着西部地区更深层次地融入全球产业链、供应链和价值链。广西地处陆海新通道的重要节点,在通道扩能优服、运输通道建设、通道物流提升、通道产业融合方面继续发力,与“一带一路”沿线国家实现有机衔接,将独特的区位优势升级转化为开放发展优势。广西立足区位特点和商业布局,重点打造规模结构科学合理、产业特色鲜明的跨境电商综试区,推动广西跨境电商创新发展。