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良好班风构建中科任教师的角色定位
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作者 农高兵 《中学教学参考》 2013年第15期120-120,共1页
如何构建一个积极向上、团结拼搏、和谐共进、礼貌宽容的良好班风，不只是一个班主任的责任，而必须有科任教师的积极参与和配合。只有班主任和科任教师的“夫唱妇随”似的密切配合才能把班级管理好，而一旦班级管理好了，良好的班风才... 如何构建一个积极向上、团结拼搏、和谐共进、礼貌宽容的良好班风，不只是一个班主任的责任，而必须有科任教师的积极参与和配合。只有班主任和科任教师的“夫唱妇随”似的密切配合才能把班级管理好，而一旦班级管理好了，良好的班风才能在这块沃土上生根开花， 展开更多
关键词 科任教师 良好班风 角色定位 班级管理 和谐共进 班主任 才能
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