扩招背景下常见教学模式发展现状与趋势分析

“互联网+教育”的深入发展催生了MOOC、SPOC、移动教学、极简教育技术、翻转课堂、O2O等信息化课堂教学模式。高职教育课程教学在经历了三次历史性变革后,最终归结于理实一体化教学模式这一现代职业教育最佳课程教学模式。混合教学模式是目前教育理论研究和实践的热点,有效组合多种教学模式,可实现优势互补,形成全新的混合教学模式,有效解决各模式存在的问题,极大提高教学质量、效率与效果。多种教学模式的混合、课堂教学模式与课程教学模式的混合,是教学模式的发展趋势,可有效应对高职扩招和高等教育大众化普及化的挑战。

基于SPOC的线上线下混合教学模式在项目管理课程中的应用

项目管理课程中的理论内容较为复杂和抽象,学生理解难度较大,这就导致该课程的教学效果受到了较大程度的影响。为了进一步提升学生对专业知识的理解和应用能力,项目管理课程的教学模式需要进行改革和创新。基于SPOC的线上线下混合教学模式为提升项目管理课程教学效果提供了重要的保障。文章针对项目管理课程教学中存在的不足,对基于SPOC的线上线下混合教学模式的基本概念、应用意义及其在项目管理课程中应用的基本流程进行分析和探讨。

基于软件开发企业的IT服务规划及ITSM系统设计

国内IT企业(特别是软件开发企业)应用ITSM提高服务质量和市场竞争能力,仍然缺乏具有实际参考价值的成功案例。广东中望软件公司通过IT服务规划与实施项目,研究如何在软件开发企业中应用ITSM和ITIL最佳实践,提出了进行IT服务规划与实施的基本方法和应用模式,将IT服务规划的方法概括为PPMT模型,即对流程、组织、管理、工具四个方面进行设计,并将实施IT服务规划的策略概括为"管理分步、功能分期、观念重建、持续改进",在IT服务管理成熟后,可将其他产品和业务整合到统一的IT服务管理体系中,最终实现"以服务为中心"的运营模式。

企业信息化战略的系统组合规划法

笔者曾经在A公司信息中心工作,在为该公司制定信息化战略规划与实施方案的过程中,也遇到了如何选用规划方法的问题。在此过程中,笔者将企业战略管理、运营管理、信息管理、项目管理、财务管理等学科的理论知识相结合,最后摸索出了一套系统化的企业信息化战略规划的基本框架和应用模式，运用该方法框架成功地完成了A公司的信息化战略规划，从而验证了该方法的可行性。

软件开发企业两种IT服务发展模式的对比分析

信息技术应用的不断深入,推动IT企业纷纷从产品提供商转向服务提供商,其转型的模式主要包括SaaS模式和ITSM模式两种,其中软件开发企业大都选择SaaS模式。广东中望软件公司根据企业的业务发展战略和客户的行业特点,对两种IT服务发展模式进行对比分析,发现ITSM模式具有较强的适应能力、对一体化增长战略的较好支持、以及较高的投资回报率等诸多优势,最终采用ITSM模式成功实施,从而开辟了软件开发企业向服务企业转型的新道路。

传统人事管理向现代人力资源管理转变的途径

本文通过概念分析,对传统人事管理和现代人力资源管理的本质区别进行总结,结合广州欧业自动化科技有限公司的工作实践,提出"通过科学-人本管理模式,实现现代人力资源管理体系的建立,进而实现传统人事管理向现代人力资源管理转变"的有效途径及关键方法,对处于三元经济结构下的现阶段中国企业具有重要的指导意义。

现代信息服务业中IT运维服务管理课程的定位

信息服务业是现代服务业中的基础服务部分,起着基础支撑的重要作用。IT服务业是现代信息服务业的技术基础部分,起着技术支撑的重要作用,是现代信息服务业的支柱产业。IT运维服务管理已经成为IT服务企业的核心管理技术,其人才需求总量一直呈现不断放大的趋势。IT运维服务管理课程是IT服务业从业人员必须掌握的核心管理课程,高校研发此课程可以较好地满足人才市场需求,对于产业发展和职业教育具有重要意义。

IT运维服务质量改进与IT服务管理体系建设

IT运维服务的质量问题越来越引起相关客户和服务提供商的重视。IT运维服务质量改进可从客户需求与服务现状的调研和分析入手,通过对服务质量问题及其根本原因的分析,找到解决问题的最有效办法。质量改进以项目化运作的方式进行管理和实施,通过项目计划和启动会议正式确认质量改进工作目标及其实施和管理方法,可有效保证质量改进工作的顺利开展。IT服务管理体系建设是服务质量改进的重点和根本,可根据PPMT实施框架确定管理体系的具体内容,从根本上提高IT运维服务质量。

高职院校教学管理引入企业管理理论的组合策略

针对高职院校教学管理中仍然存在的各种问题,可以引入企业管理理论中的分工与组织管理理论、团队管理理论、阿米巴管理模式、激励理论、人力资源招聘管理理论、知识管理和团队文化理论、标准化管理理论、质量管理理论、绩效管理理论、价值链和核心竞争力理论、竞争和战略管理理论。将这些理论综合应用的组合策略,能够有效解决存在的问题,推动教学工作的发展,提升学校的核心竞争力。

基于行业协同的高职课程开发模式研究与实践

对各种高职课程开发模式的研究和梳理发现,高职课程开发与行业协同紧密相关,而行业协同人才培养中存在较难解决的诸多问题,职业标准导向的课程开发模式较好地解决了存在的问题。《IT运维服务管理》新课程开发项目的成功实施,进一步确认了职业标准导向的课程开发模式是基于行业协同的高职课程开发的有效、实用的课程模式。

理实一体化教学模式在项目管理教学中的实践

文章首先分析了高职传统教学模式存在的主要问题,以及理实一体化教学模式实施的重要意义,然后提出了理实一体化教学模式实施的框架,最后具体阐述了理实一体化教学模式在项目管理教学中实施的内容设计。

高职精品资源共享课程教学改革与实践——以企业质量管理实务课程为例

企业质量管理实务是工商企业管理专业的核心课程,工商企业管理专业学生学习和掌握好质量管理的相关理论和方法,是做好工商企业管理的重要前提。文章基于现代高等职业教育人才培养的要求,围绕课程教学的改革与实践进行探讨,提出打造精品资源共享课程,明确课程性质与目标、课程设计理念与思路,并在教学内容、教材选择、教学方法、教学手段、评价体系、实践教学等方面进行改革,开发具有特色的课程资源。

服务监管框架下IT服务与绩效管理体系的建设

IT运维服务的质量问题越来越引起相关客户和服务提供商的重视,对IT运维服务外包项目进行监督管理是一种较新的探索。建立三权分立的运维服务组织管理框架、采用螺旋迭代式项目实施策略,对IT运维服务监督管理及其咨询项目的成功实施具有一定的积极作用。PPMTC运维服务管理实施框架和四维一体运维服务绩效管理模型是IT运维服务管理及其绩效管理体系建设的有效方法,通过其管理体系的建立,可从根本上解决IT运维服务的质量问题。

信息管理专业课程体系的设计与完善

当前信息管理专业仍然存在社会需求强烈和人才培养成效不理想的矛盾,以及专业边界模糊、学生专业认同度低、就业专业匹配度不高等问题。解决这些问题的核心和关键仍然是做好专业定位,并做好课程体系的设计与完善。综合比较分析发现,信息管理专业的课程体系包括管理、IT、管理与IT的复合三大类课程,不同学校在三类中的侧重点和具体课程有所不同。广州工程技术职业学院在总结归纳出的信息管理专业通用课程体系框架的基础上,提出专门针对ERP方向的高职信息管理专业课程体系,突出选择与ERP开发、ERP实施和ERP应用相关的课程,融入自主研发的IT服务管理新课程,增加IT类课程的学时,采用理实一体化的教学模式,从而保证专业培养目标的真正实现。

移动社交平台和工具在高职课程教学中的应用

信息技术的发展为高职院校课程模式的革新提供了助力。互联网的出现为教师开展教学提供了丰富的资源,学生在课外也能够搜集到更多与课程相关的资源,开展自主学习,丰富自身的知识储备。移动社交平台在教学中的应用,突破了时空限制,拉近了师生距离,能够打破以往陈旧的教学模式,提高课程教学效率,加强师生的互动沟通。教师要高效利用移动社交平台,为课程教学的开展创设有利的条件,以学生喜闻乐见的方式开展教学,提高学生在课堂中的参与度。高职院校课堂教学可结合移动社交平台实现混合教学模式,在移动工具的辅助下开展教学,打破传统教学的束缚,为学生创造更好的学习环境,提高课程教学的效率和质量。

基于系统组合规划法的企业信息化战略研究

对众多信息化战略规划方法的研究和梳理发现,“基于组合策略的规划方法”是各种类型企业通用的信息化战略规划方法.作者通过在A公司实践的总结和分析,对该类方法进一步扩展,将信息化战略规划与企业的战略管理、运营管理、项目管理、财务管理等有机结合在一起,在组合策略的基础上进一步实现了系统化,从而形成了适用于信息化战略规划全过程的“系统组合规划法”.本文以A公司为例,对系统组合规划法的应用方法进行了分析和研究,并为IT服务企业的信息化战略规划提供了参考案例.

面向IT服务企业的质量管理体系初探

建立服务企业的质量管理体系具有非常重要的意义。IT服务企业的面向服务过程的质量管理体系可通过综合运用GB/T15496、ISO 9001、ISO 20000、ITIL、ITSS等管理工具和方法进行构建,包括服务设计、服务交付、服务交付后三个阶段,具体包括市场研究与开发、服务设计、管理职责、文件记录控制、资源管理、顾客沟通、监视测量、监测分析、质量改进、质量保证和补救共十个质量管理过程。

基于云服务的城市级智能视频监控系统架构初探

云服务计算已经成为未来发展的一种IT服务模型,它不仅可以实现视频资源的完全虚拟化并简化和加速访问过程,大大节省客户建设成本,同时提供更强的计算和共享功能。主要介绍用于城市社会治安和城市管理职能的视频监控系统的云服务模型及架构。

彭阳县新型地膜应用效果研究

选择5种全生物降解膜,以玉米为试验对象,验证不同降解膜在彭阳县的应用效果。结果表明,综合考虑农艺性状、玉米产量、经济效益,以上海弘睿生物科技有限公司提供的全生物降解地膜最佳,可作为推广备用地膜。

一种新型钢架塑料大棚及其推广应用前景

新型钢架塑料大棚是针对彭阳县拱棚辣椒可持续发展和农民增收致富需求而设计的一种标准化蔬菜生产设施,具有设计科学、建造便捷及建设材料工厂化一次成形等诸多优点。经过多年试验示范,新型钢架塑料大棚适宜在海拔1 600 m左右、年平均气温在8.5℃左右的区域推广,表现出保温性能突出、操作便捷且高效等优势,机械化应用率在80%以上,农户的满意程度较高,是美丽乡村建设不可或缺的农耕文化元素和乡村振兴的基础产业之一,具有很好的推广应用价值。