解放思想 开拓创新 推动新时期企业共青团工作全面发展

在当前新形势的下,共青团组织作为党联系青年员工的桥梁和纽带,应进一步解放思想,转变观念,服务于青年成长成才,服务于企业创新发展,推动新时期企业共青团工作全面发展。

川东鄂西地区提高地层承压能力技术研究

复杂压力系统钻井是当今钻井技术领域的世界性难题,钻井过程中常常碰到多个不同压力梯度的地层处于同一裸眼井段中,本文根据川东鄂西地区地层井漏的特点,分析了漏失原因,以双庙1井为例进行了提高地层承压能力技术研究,在堵漏剂配方、堵漏施工工艺等方面积累了对于海相裂缝发育地层的堵漏经验,为以后在该地区钻井作了技术积累。

教师向“下”，儿童向“上”——让教师成为儿童学习发展的支持者

“教师向下，儿童向上”的教育理念，倡导教师走近儿童，了解儿童，贴近儿童。在这里，“下”指的是教师根据儿童的需要贴近儿童的教育行为：“上”指的是儿童向前发展的态势。“教师向下，儿童向上”体现了“尊重儿童，以儿童为本”的教育思想，体现了教师与儿童从教育的上下两端逐渐融合、逐渐统一的和谐状态。

道德与法治教学信度问题探究

初中道德与法治具有思想政治课共有的教学信度问题,教学信度问题是本学科不同于其他学科的特殊问题。对道德与法治教学信度问题进行研究,认识其表现类型及其产生原因,在教学工作中强化内容的真实度、加深问题的理解度、提高课堂的亲和度、增强评价的有效度,有助于提高教学信度,实现学科育人目标。

“和泽”教育之美

中华文化素来以"和"为最高境界。"和"意蕴深刻、内涵丰富,是最朴素的自然观、世界观、宇宙观,是一个人生命成长的最佳状态和生命价值的最高体现。"泽"为水,水利万物而不争,以至柔而克至刚,滋养所有生命而悄无声息。"和"与"泽"相辅相成,形成了对教育理想境界的完美解读。学校管理之"和","泽"惠于师生家园。一所学校的管理架构、管理制度、管理理念与管理文化,关系到学校的有序运行和繁荣兴盛。

品相·品位·品格——陈骞老师艺术课堂赏析

苏霍姆林斯基曾举过一个例子:一位年轻的校长在听一位有经验的教师上几何课,他完全被教师的讲解迷住了,以至于当教师向同学们问道"你们谁能回答这个问题"时,这位校长竟举起手说"我"!这才是真正的教育技巧。2019年9月29日,在第三届全国初中道德与法治卓越课堂观摩活动中,全场听课的600多名思政教师自觉随着陈骞老师的节拍,和学生一起高唱《真心英雄》,很多人不禁热泪盈眶。这节课与苏霍姆林斯基笔下的几何课异曲同工,都体现了真正的教育技巧。反复品味陈骞老师的课堂,可谓形、神、情兼备,不仅是一节高质量的展示课,更是一节超越教学技巧的艺术课。

纲举目张:以学科思维导图提升学生思维能力

统编《道德与法治》教材为体现体验式、生活化德育理念,淡化知识体系与逻辑,有利于增强学生学习兴趣,提高德育课程育人效果,但也增加了师生对知识把握的难度。同时,部分内容特别是法律与国情相关知识,与学生真实生活体验有一定距离,对学生抽象思维能力要求较高。怎样使学生正确把握知识体系,学会运用知识解决实际问题,是道德与法治教学亟待解决的重要问题。思维导图又叫心智导图(Mindmap),作为一种让思维可视化的实用工具,易学易用。而学科思维导图对提升初中生思维能力,提高学科教学效果,具有非常明显的促进作用。

基于核心素养的教学案一体化设计

教学案是指导教学的重要工具,是教师对教学活动的研究与设计。为了进一步凸显学生主体地位,构建教学相长、平等共进的教学关系,发展学生核心素养,可进行教学案一体化设计。设计应遵循学生本位原则、共生互动原则、动态差异原则,适时合理地处理好教师与学生的课堂关系。

教师的生命姿态

所谓生命姿态,是人经主观选择所呈现出的生命状态。这姿态或高或低,或美或丑,或雅或俗。它不同于人的外貌,如高矮、胖瘦等都是客观存在的,人无法主观选择。生命姿态是人内心状态的外在表现,能够被把控、调整,具有鲜明的主观性。比如,无论你在生活中遭受了多少打击,面临着多少困境,当你走进教室的那一刻,你总是昂扬着头颅、露出诚挚的微笑,那就是你呈现给学生最好的状态,那就是生命应有的一种美好姿态。教师的生命姿态,既是教师自己是否幸福的重要指标,也是给学生的最鲜活的教材。

2022年西藏自治区学考道德与法治学科分析

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治是义务教育阶段的思政课程。长期以来,道德与法治课程在培育青少年道德情操、法治意识和家国情怀上发挥了重要的积极作用,为增强青少年民族团结意识和中华民族共同体意识起到了重要的推动作用。《义务教育道德与法治课程标准(2022)》的发布,明确了道德与法治课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、教学建议和评价建议等,明确了本学科必须培育学生的核心价值、必备品格和关键能力等核心素养,回答了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的教育根本问题。在西藏自治区道德与法治教学实施和教学评价中。

内地西藏班（校）初中学生价值准则教育效果监测报告——以重庆西藏中学为例

为进一步加强中小学生思想道德素质建设,贯彻党的教育方针,落实新时代中国特色社会主义思想,落实社会主义核心价值观教育,2014年以来,重庆西藏中学认真开展中小学生价值准则教育,取得了积极的成效。为了使价值准则教育的效果通过测评数据如实呈现,通过定性和定量分析,动态监测发现价值准则教育过程中还存在的问题,使学校对价值准则教育的目标进行控制、调整,2019年4月至6月,学校开展了初中学生价值准则教育的监测工作。

内地西藏班(校)初一新生适应情况调查报告——以重庆西藏中学初一新生为例

初中阶段是学生生涯的重要阶段,而初一是一个重要的过渡与转折期。内地西藏班（校）初一新生远离家乡,从雪域高原来到内地求学,面临着地域、文化、气候、语言、独立生活等多方面的巨大跨越。从小学到中学的巨大变化,也让这些孩子必须面对学习、生活环境、人际交往等多方面的挑战。能否尽快适应内地西藏班（校）新的环境,对他们的身心健康和学习发展有着重要影响。为了全面了解初一新生适应情况,

在生成回应中的成长

行是知之始，知是行之成。对于生成活动的理解与践行，我是先行而后知，后知而促学的。虽然，我有过成功的案例，让我在果子成熟之前享受过甜蜜，可后来的“不能超越”，成了我前进的障碍。我在徘徊、坚持中冲破自己，在意外与寻找中突破自己，在生成与回应中重拾成长的快乐。

增强政治认同的“四维”设计策略

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》教学,对思政课教师提出了新要求。教师要把握《读本》的精神要旨,重点从增强政治认同目标深入思考。“中华民族伟大复兴的中国梦”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,结合教材内容,从感知、认知、认同、践行四个维度设计教学,能够有效提升教学效果、实现教学目标。

＂三超＂创客——孙刚

日前揭晓的第19届＂中国青年五四奖章＂获奖者名单,大庆油田勘探开发研究院采收率研究一室副主任孙刚榜上有名,他还在共青团中央组织召开的＂传播青春正能量＂优秀青年座谈会上,代表25名＂中国青年五四奖章＂获奖者,做了题为《把石油人的＂创客＂梦融入民族复兴的中国梦》的典型发言.

听党指挥 冲锋在前 敢战能胜——团干部热议贯彻落实团十九大精神

引领广大南粤青年沿着习近平总书记指引的方向健康成长冉波(团广东省委书记)党中央致词为全党全社会深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想提供了根本遵循,让我们更加深刻领会党的青年工作的地位作用,体悟我们党用极大精力抓青年工作的战略考量,增强做好新时代共青团工作的历史使命感和时代光荣感。我们要第一时间传达学习贯彻,把学习党中央致词精神与党的十八大以来习近平总书记关于青年和共青团工作的系列重要讲话、重要论述结合起来,与习近平总书记对广东系列重要讲话和重要指示精神结合起来学习领会。

贴近新青年用活新媒体

随着时代的发展进步,互联网逐步成为了人们生活不可缺少的重要组成部分,近年来,以手机、移动网络为主要载体的微博、微信等新媒体因其使用便捷的特性更是快速兴起,得到了乐于接受新生事物的广大青年的特别青睐,从休闲娱乐到学习工作,从网络购物到人际交往,新媒体已经融入了青年生活的方方面面,对青年的思想观念、生活方式、表达方式产生着日益深刻的影响。大庆油田有限责任公司团委准确把握这一发展趋势。

深入学习贯彻习近平总书记贺信重要指示精神 动员青年为当好标杆旗帜、建设百年油田不懈奋斗

2019年是大庆油田发现60周年。在庆祝大会上,习近平总书记发来贺信,明确指示大庆油田全体干部职工要肩负起当好标杆旗帜、建设百年油田的重大责任,为实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。总书记在贺信中指出,60年来,几代大庆人艰苦创业、接力奋斗,在亘古荒原上建成我国最大的石油生产基地。

青春萌动 顺势而为——青春期恋爱观教育教学策略例析

本设计打破了传统思维定式——恋爱话题敏感不好谈,早恋问题只能通过教师劝导,早恋是错误行为。它遵循学生身心发展特点,顺势而为,进行青春期恋爱观教育。文章以情境为主线,以问题为导向,层层推进,体现了主体德育理念、生活化理念,把道德要求化作主体发自内心深处的自我生长机制,注重德育主体道德实践,帮助学生过积极健康的生活。

开拓特色志愿新局面

立足企业实际,紧跟集团公司团工委开展"四心"志愿服务的要求,在优化环境、打造品牌、拓宽领域上下功夫,着力推进青年志愿者活动的常态化、持久化——自团中央实施青年志愿者行动以来,大庆油田共青团坚持将其作为服务企业、奉献社会的重要载体常抓不懈,各项志愿活动一直开展得有声有色。近年来,大庆油田公司团委立足企业实际,紧跟集团公司团工委开展"四心"志愿服务的要求,在优化环境、打造品牌、拓宽领域上下功夫,着力推进青年志愿者活动的常态化、持久化,开创了油田志愿服务的新局面,为改善油田民生,建设和谐矿区。