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试析小学数学教学中生活情境的运用
1
作者
冯世贤
《读与写(上旬)》
2020年第5期157-157,共1页
小学数学教学中,教师积极创设与数学知识学习具有紧密联系的生活情境。有效改变了传统数学教学枯燥单一方式,促使学生对数学知识内容产生探索了解兴趣,并主动参与实践体验活动中,进而促进数学教学质量提高。为此本文展开深入研究分析,...
小学数学教学中,教师积极创设与数学知识学习具有紧密联系的生活情境。有效改变了传统数学教学枯燥单一方式,促使学生对数学知识内容产生探索了解兴趣,并主动参与实践体验活动中,进而促进数学教学质量提高。为此本文展开深入研究分析,提出了小学数学生活情境有效运用的建议策略。
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关键词
小学
数学
生活情境
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职称材料
至高“镜”界 5位专业摄影师的御用镜头
2
作者
本刊编辑部
吴强
+3 位作者
王鹏飞
冯世贤
古智超
彩万志
《影像视觉》
2010年第4期116-122,共7页
每支镜头有各自固定的焦距,焦距不同,拍摄范围和视觉效果也会产生很大的变化。面对日常拍摄中最常见的摄影场景,我们采访了5位专业摄影师。分享他们在拍摄不同场景时对镜头的选择。
关键词
摄影师
镜头
拍摄范围
摄影场景
视觉效果
焦距
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职称材料
题名
试析小学数学教学中生活情境的运用
1
作者
冯世贤
机构
广西南宁市横县百合镇中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2020年第5期157-157,共1页
文摘
小学数学教学中,教师积极创设与数学知识学习具有紧密联系的生活情境。有效改变了传统数学教学枯燥单一方式,促使学生对数学知识内容产生探索了解兴趣,并主动参与实践体验活动中,进而促进数学教学质量提高。为此本文展开深入研究分析,提出了小学数学生活情境有效运用的建议策略。
关键词
小学
数学
生活情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
至高“镜”界 5位专业摄影师的御用镜头
2
作者
本刊编辑部
吴强
王鹏飞
冯世贤
古智超
彩万志
机构
北京纳视天空摄影有限公司
《体育画报》
中国农业大学昆虫学系
中国昆虫学会
科学普及委员会
中国植物保护学会
出处
《影像视觉》
2010年第4期116-122,共7页
文摘
每支镜头有各自固定的焦距,焦距不同,拍摄范围和视觉效果也会产生很大的变化。面对日常拍摄中最常见的摄影场景,我们采访了5位专业摄影师。分享他们在拍摄不同场景时对镜头的选择。
关键词
摄影师
镜头
拍摄范围
摄影场景
视觉效果
焦距
分类号
TB82 [一般工业技术—摄影技术]
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题名
作者
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被引量
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1
试析小学数学教学中生活情境的运用
冯世贤
《读与写(上旬)》
2020
0
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职称材料
2
至高“镜”界 5位专业摄影师的御用镜头
本刊编辑部
吴强
王鹏飞
冯世贤
古智超
彩万志
《影像视觉》
2010
0
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