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乡土教材与初中历史教学有机融合的实践探索
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作者 栗洁 位会娟 冯乃虎 《河南教育(基教版)(上)》 2020年第4期44-44,共1页
《义务教育历史课程标准(2011版)》指出,要将乡土资源与历史教学有机融合。焦作是历史文化名城,文物古迹星罗棋布,神话传说俯拾皆是。焦作市山阳区教研室根据历史学科核心素养的要求,结合本地历史文化特点,开发了乡土教材《厚重山阳是... 《义务教育历史课程标准(2011版)》指出,要将乡土资源与历史教学有机融合。焦作是历史文化名城,文物古迹星罗棋布,神话传说俯拾皆是。焦作市山阳区教研室根据历史学科核心素养的要求,结合本地历史文化特点,开发了乡土教材《厚重山阳是我家》、研学精品课程《厚重山阳行》,并以此作为初中历史教材的有益补充,收到了较好的教学效果。 展开更多
关键词 乡土教材 乡土资源 初中历史教学 历史学科核心素养 初中历史教材 实践探索 山阳区 有机融合
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