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个性化教学存在的问题及对策
被引量:
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作者
冯义发
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第2X期70-71,共2页
个性化教学的思想和实践可以追溯到我国伟大的教育家孔子。孔子在教育实践的基础上,提出了因材施教的方法,可以说这是我国古代个性化教学的最早尝试。
关键词
个性化教学
教育家孔子
教育实践
教学观
评价观
多元智力
教学理论研究
教学组织形式
巴班斯基
霍华德·加德纳
下载PDF
职称材料
题名
个性化教学存在的问题及对策
被引量:
1
1
作者
冯义发
机构
江苏省宿迁市泗洪县孙园中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第2X期70-71,共2页
文摘
个性化教学的思想和实践可以追溯到我国伟大的教育家孔子。孔子在教育实践的基础上,提出了因材施教的方法,可以说这是我国古代个性化教学的最早尝试。
关键词
个性化教学
教育家孔子
教育实践
教学观
评价观
多元智力
教学理论研究
教学组织形式
巴班斯基
霍华德·加德纳
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
个性化教学存在的问题及对策
冯义发
《现代教育科学(中学教师)》
2011
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