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如何指导学生培养学习英语的自学能力
被引量:
1
1
作者
冯云素
《文理导航》
2009年第7Z期39-40,共2页
中学英语教学中普遍存在这种现象——教师用足了劲,却收效甚微。究其原因,学生学不得法是其症结所在。要提高英语教学的效果,改变英语教学效果不佳的局面。
关键词
自学能力
教学效果
学法指导
学贵有疑
阅读训练
下笔如有神
归纳能力
语言知识点
外语知识
升学考
下载PDF
职称材料
补全对话,满分方略
2
作者
冯云素
《中国校外教育(中旬)》
2009年第2期68-68,共1页
要想达到“补全对话”题满分的目的,我们必须首先对该题型的命题特点有一个清楚的认识。所以,我们第一个要搞清楚的就是“补全对话”题的命题特点。认清命题特点,使用合适的解题步骤,掌握必要的答题技巧,实现“补全对话”题满分的...
要想达到“补全对话”题满分的目的,我们必须首先对该题型的命题特点有一个清楚的认识。所以,我们第一个要搞清楚的就是“补全对话”题的命题特点。认清命题特点,使用合适的解题步骤,掌握必要的答题技巧,实现“补全对话”题满分的目标。
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关键词
补全对话
命题特点
解题步骤
答题技巧
满分方略
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职称材料
题名
如何指导学生培养学习英语的自学能力
被引量:
1
1
作者
冯云素
机构
河北省栾城县教育局教研室
出处
《文理导航》
2009年第7Z期39-40,共2页
文摘
中学英语教学中普遍存在这种现象——教师用足了劲,却收效甚微。究其原因,学生学不得法是其症结所在。要提高英语教学的效果,改变英语教学效果不佳的局面。
关键词
自学能力
教学效果
学法指导
学贵有疑
阅读训练
下笔如有神
归纳能力
语言知识点
外语知识
升学考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
补全对话,满分方略
2
作者
冯云素
机构
栾城县教育局教研室
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第2期68-68,共1页
文摘
要想达到“补全对话”题满分的目的,我们必须首先对该题型的命题特点有一个清楚的认识。所以,我们第一个要搞清楚的就是“补全对话”题的命题特点。认清命题特点,使用合适的解题步骤,掌握必要的答题技巧,实现“补全对话”题满分的目标。
关键词
补全对话
命题特点
解题步骤
答题技巧
满分方略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
如何指导学生培养学习英语的自学能力
冯云素
《文理导航》
2009
1
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职称材料
2
补全对话,满分方略
冯云素
《中国校外教育(中旬)》
2009
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