以人为本：企业文化建设中的核心理念

企业文化是企业在长期生产实践中形成的,为广大员工认可并付诸实践的企业价值理念、行为准则和行为方式的总和。在知识经济时代,人才是企业最重要的战略资源。正如著名企业家柳传志说的：＂小公司做事,大公司做人,人才是利润最高的商品。能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。＂毛泽东同志就曾经认为,世间人是第一个宝贵的,只要有了人,任何人间奇迹都能够创造。宝洁公司的前董事长Mr.Dupree曾说类似的话：你可以拿走我的资金、厂房以及品牌,只要留下我们的人,十年内我们将重建一切。

高校思政课理论联系实际教学探索

高校思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，如何更好地发挥其主渠道和主阵地的作用，需要做到理论联系实际。不可否认的是高校思政课教学中存在一定问题。文章针对该问题提出了相应的解决对策。

满语满文衰落原因分析研究

满族曾经作为—个统治民族，统治中国二百余年，最终却导致自己的语言文字走向衰落。目前关于满族语言文字方面的研究成果并不是很多，本文结合他人的研究成果，试图从以下几个方面分析其衰落的原因：

社会保障制度存在的问题及对策研究

社会保障制度包括社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚等内容。到目前为止，我国已初步形成了社会保障体系的总体框架，在社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚等方面都取得了长足进展。但我国社会保障体系还在建立之中，离完整的社会保障体系的确立还有一段距离，还存在一些问题。

东北地区满语衰微原因简论

满语曾经是清朝的"国语",清朝统治者也曾试图在东北地区维护"国语骑射"这一根本,但最终并没有阻止满语在东北地区衰微的趋势。本文试从以下四个方面分析满语在东北地区衰微的原因。第一,满语使用环境遭到破坏,这是满语在东北地区衰微的主要原因。因为任何一种语言都需要一定的使用环境,如使用者人数的多少,满语也不例外。第二,统治者制定的宽松的语言政策是东北地区满语衰微的另一个重要原因。宽松的语言政策,使得汉语汉文的优势和特点逐步为满族人接受,更多的满族人逐步放弃了本民族的语言——满语。第三,历史上,东北地区文化教育相对落后以及满族人语言观念的变化。作为一个聪明好学的民族,清朝时的多数满族人并没有做到在任何时间、任何场合都尽力使用本民族的语言,这不能不是满语衰微的一个诱因。第四,族际通婚是弱势语言走向衰微的催化剂。满汉通婚对于满语的使用、保存和发展是不利的,可以说对满语的衰微起到了推波助澜的作用。

高校《中国近现代史纲要》教师教学质量评价中存在的问题及解决对策

高校的教学质量是影响高校生存与发展的重要因素,高校对授课教师进行教学质量评价有助于教师充分认识到自身的优势与不足。本文探讨了高校《中国近现代史纲要》教师教学质量评价中存在的问题,进而根据调查研究提出可行性的解决对策和方法,以便促进教学质量进一步提高,同时希望为高校课堂教学质量的评价提供一些有价值的参考。

中国近现代史纲要课教学模式改革探索

本文对中国近现代史纲要课的教学模式进行了探索.认为要想上好该门课需要在两方面进行改革:一是教学内容上,二是在教学方法上.本文总结了一些切实可行的教学方法.

新中国成立以来《中国近现代史纲要》课程政策变迁分析

目前,关于高校思想政治理论课课程政策的研究在学术界有一定的理论成果,但具体到《中国近现代史纲要》这一学科,则鲜有人深入研究。基于此,本文对该门课的课程政策变迁进行了分析,认为改革开放以前的课程政策带有浓重的时代烙印,政治色彩明显,政策的制定更多地是适应当时政治任务需要,体现国家主体意志,强调社会价值,因而对学生自身发展的关注有时存在不足。改革开放以后的课程政策导向发生明显变化,即逐渐弱化了该门课的政治说教色彩,在强调该门课程的政治性与思想性的同时,更多地是关注该门课程的理论性、实践性和学术性,注重学生素质的提高,政策的制定亦更加科学。

满语满文在丹东地区的衰微及其对满族文化发掘保护的影响

概括了丹东地区满语满文的使用情况,认为满语满文在丹东地区已处于衰微状态,满语人才急缺,并且分析了满语满文在丹东地区的衰微对满族文化发掘保护的影响,同时提出了相应的解决对策。

满族婚俗文化发展变化研究——以辽宁省的宽甸、凤城和岫岩为中心

本文重点分析了辽宁省的宽甸满族自治县、凤城市和岫岩满族自治县等地满族婚俗文化发展变化的表现及原因,概括了满族婚俗文化发展变化的基本特点,并对满族婚俗文化的发展趋势进行了初步预测。

乡镇企业建设中存在的问题及对策

改革开放以后，中国乡镇企业异军突起，在国民经济中起着举足轻重的作用。但上世纪90年代中后期以后，一些乡镇企业的生命力令人担忧，个别乡镇企业的发展出现了停滞不前的局面，原因很多，其中非常重要的，就是存在一些认识误区，亟需纠正。

论企业文化建设中存在的误区及初步思考

目前,企业文化建设已成为人们关注的问题,但在企业文化建设过程中也存在一些认识误区。本文从这一角度进行了论述,并且对企业文化建设作出了一些思考。

乾隆的救荒措施及其实效性分析

在清朝皇帝中，乾隆是在位时间较长的一位，其救荒措施亦可圈可点。乾隆时期，推行了许多切实可行的救荒措施。

康熙荒政思想简论

康熙是清朝定都北京后的第二位皇帝．在位六十一年，是很有作为的封建皇帝。荒政思想是康熙治国为政思想中的重要组成部分．本文试从三个方面分析其荒政思想及实践。

思政课理论联系实际教学方法研究——以《中国近现代史纲要》课为例

思政课是大学生接受思想政治教育的主渠道,如何让思政课成为大学生终生受益的课程,如何提高思政课的教学实效性是摆在思政课教师面前的首要问题。本文认为教师在授课的过程中需要做到理论联系实际。

《中国近现代史纲要》教师教学质量影响因素分析

本文对《中国近现代史纲要》的教师教学质量影响因素进行了分析,指出了影响教师教学质量的因素主要包括：教师因素、学生因素和学校因素。

清代前期的社会保障制度及其特征分析

社会保障制度不是从清朝开始的,但清代前期的社会保障制度在汲取历代社会保障制度的经验基础上已相对成熟与完善,清朝已经形成了比较完整的社会保障制度.本文主要论述了清代前期社会保障制度的优点、存在的不足以及对今天的启示.

课外活动在英语多元化教育中的应用

新课程标准倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下．通过感知、体验、实践、参与和合作等方式．实现任务的目标。感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整．以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。英语课外活动是在教师指导下．在课外时间把对英语学科有兴趣、有需要的学生组织起来．利用他们的能力和经验，进行自主学习、自主发展的活动总和。课外活动有其自身的特点。就其性质来说。

“五环一体·通识培训+”教师培训模式实践

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》明确指出:教育大计,教师为本。因此,为提升广大教师的教育素养,近年来,国家加强了对山区教育教师的帮扶力度,国家级、省级“国培计划”项目开始出现,为教师的专业成长提供了平台。但由于我国地域广阔,所以培训的针对性和实用性以及受众率都相对较低。

马克思主义理论教学模式改革探索

马克思主义理论课教学必须与时俱进,不断改革创新,以适应时代发展的要求。为此,我们建立了"导学导用"教学模式,实践中取得了很好的效果。