浅谈高中数学教学中对数学思维的渗透

传统的高中数学教学,一般以片面的追求成绩为目标,忽略了对学生思维能力的培养,随着新课标的不断深入,对学生的思维训练越来越受到高中数学教学的重视。本文通过什么是数学思维为切入点,强调了培养学生数学思维重要性的同时,对如何培养高中生的数学思维进行探究分析,旨在培养高中生学习数学的数学思雏,同时也为广大高中教学教师提供一定的借鉴及参考。

实施邮区中心局体制搞好邮政运输工作

实施邮区中心局体制搞好邮政运输工作新疆邮电管理局邮政运营部冯仰田自邮电部提出实行邮区中心局体制、全面改革分发和运输方式以来，我们先后在选址确定邮区中心局、建设生产场地、调整邮运网路组织、改革分拣封发关系、加快技术进步、建立邮运管理体制等方面做了大量的...

浅议三级中心局本邮区内邮件集散问题

浅议三级中心局本邮区内邮件集散问题新疆维吾尔自治区邮电管理局冯仰田邮电部邮政总局１９９４年制定了《关于推行邮区中心局体制建设快速高效干线邮运网路的实施方案》（以下简称方案），根据《方案》中提到的问题，笔者现对三级中心局本邮区内邮件集散处理和运输问题谈...

高中数学如何落实探究式教学方法

探究式的教学方法是素质教育的基本方法,高中数学教学就要落实好探究式教学法。本文针对高中讨论式的教学方法从特征分析、方法策略、几点建议等方面对这一问题进行了思考。