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浅析初、高中数学学习的转型攻略
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作者 冯伟冀 袁苹 《学周刊(下旬)》 2016年第12期36-37,共2页
初中生升学进入高中之后,将面临诸多变化,很多刚从初中升入高中的学生普遍不能马上适应新生活,感觉高中数学太难。如何进行初、高中数学教学的合理衔接,帮助学生尽快适应与掌握高中数学的特点,跨过"高台阶",就成为高中数学教... 初中生升学进入高中之后,将面临诸多变化,很多刚从初中升入高中的学生普遍不能马上适应新生活,感觉高中数学太难。如何进行初、高中数学教学的合理衔接,帮助学生尽快适应与掌握高中数学的特点,跨过"高台阶",就成为高中数学教师的首要任务。 展开更多
关键词 衔接转型知识 内容 学习态度 学习方法 思维能力
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高中数学新授课探究
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作者 冯伟冀 《学周刊(下旬)》 2016年第2期43-43,共1页
新授课的特点是"新",教师在新授课的过程中要让学生感知、理解、运用所学知识,文章中笔者简单介绍了新授课的几个主要环节。
关键词 数学 新授课
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关于高中数学有效教学的实践与探索 被引量:1
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作者 袁苹 冯伟冀 《学周刊(下旬)》 2016年第11期170-171,共2页
打造高效课堂,提高课堂教学的实效性是当前高中课堂教学的发展目标,高效的基础是有效教学。那怎样才能够保证教师课堂教学的有效性呢?本文通过调整教学难度,有效落实教学任务;追求熟练,有效落实重难点几方面进行了阐述。
关键词 有效教学 实践教学 难度熟练
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