1+X证书背景下药品经营与管理专业三融通课程体系构建研究——以药品购销职业技能等级证书为例

“1+X”证书背景下,在进行专业核心课程建设的同时,要体现职普融通、产教融通和课证融通,即“三融通”。而“三融通”的课程体系构建的最终落脚点为有效的课证融通。文章利用PDCA循环,形成了药品经营与管理相关专业核心课程的“三融通”课程构建路径,在课程建设过程中注重课证充分融通,将药品购销职业技能等级证书的技能点与课程思政元素有效融入专业的各级各类课程中,并进行多元客观评价以及本土化人才培养。

高校辅导员开展大学生创新创业教育的实践探究

随着时代的发展与进步,社会对于创新型人才的需求也日益增加。但目前面向大学生的创新创业教育仍然存在一定的不足之处。而辅导员作为高校教师队伍中的重要组成部分,通过充分发挥其专业优势与职业特点,能够有效改善高校在创新创业教育中所面临的问题,推动创新创业教育的进一步发展,从而培育出更多的创新型人才。

华北棕壤土掺砂比对渗滤系统净化污水性能的影响

土壤渗滤系统对农村生活污水治理具有重要意义,然而系统易堵塞与复氧效果差等特征限制了该技术应用。为提高系统渗透性与氨氮去除率,本次研究向本地棕壤土中掺入不同比例的矿物颗粒来改变孔隙率,分析了其在不同水力负荷下的污染物去除效果,并基于高通量测序与PICRUSt2功能预测揭示微生物群落响应机制。结果表明,在0.1 m^(3)·m^(-2)·d^(-1)的水力负荷下,完全取代土壤的沸石体系NH4+-N去除率为91.1%,自然富集了unclassified_f_Enterobacteriaceae、Arthrobacter、Bacillus等菌属,依靠同步硝化-好氧反硝化实现了最高的氮去除率,但磷酸盐去除率仅14%。土壤占比30%时,NH4+-N去除率为93.4%,与硝化作用相关的功能基因丰度最高,磷酸盐去除率增加到25%,是构建硝化模块的科学配比。土壤占比50%及以上时,硝化功能基因丰度降低,缺氧环境增强,是适宜构建反硝化模块的配比,但由于土壤本底微生物功能以氮固定和有机物同化利用为主(Actinobacteria、Acidobacteria和Chloroflexi),进水中有机物较难被用于反硝化。本研究为提升棕壤区土壤渗滤系统氮的净化效率、生物多样性与稳定性提供科学依据,为日后组建和优化模块化渗滤系统提供理论支撑。

基于meta分析的高原湖泊典型新污染物赋存特征及风险评估

人类活动强度及新污染物长期且持续输入,给高原湖泊生态环境带来巨大压力.以web ofscience数据库获取中国高原湖泊典型新污染物浓度数据,通过系统的回顾元分析,旨在评价高原湖泊中新污染物的赋存特征及相关生态风险.筛选web of science数据库检索从2009年至2022年间的文章,包括青藏高原、黄土高原、云贵高原和内蒙古高原的23个湖泊.通过中国高原湖泊典型新污染物的赋存、分布和健康风险,深入了解高原湖泊中新污染物的潜在污染源.

文献报告在环境工程研究生培养中的应用研究

文献报告(Journal Club)作为常见的教学手段被广泛地应用于研究生培养中。根据59名中国地质大学(北京)环境工程专业研究生(硕士/博士)的问卷调查发现,89.8%的被调查学生喜欢Journal Club教学法,所有的被调查学生基本或完全认同Journal Club有助于提高自身批判性思维、提高发现问题和解决问题的能力。同时调查发现一些问题,如文献选材缺乏针对性、学生交流少等。基于此,研究提出了设定总时长、增加文献选择的多样性、建立文献阅读评价体系等建议,以提高Journal Club教学法在环境工程研究生培养中的效果。

青蒿的栽培管理及病虫害防治探讨

青蒿是一年生草本植物,其地上部分可入药。青蒿植物提取物青蒿素可用于治疗疟疾,目前已广泛应用于临床。介绍了湖南地区青蒿的人工种植技术,主要分析了青蒿的育苗、移栽、施肥等栽培管理方法及病虫害防治方法,为实现青蒿的人工种植高产提供一定的理论依据。

HPLC-ELSD法测定补肾温肺合剂中黄芪甲苷的含量

目的：建立补肾温肺合剂中黄芪甲苷的含量测定方法。方法：利用HPLC—ELSD法，采用AgilentZORBAXC18色谱柱（150mm×4．6mm，5μm）；流动相：甲醇-水（75：25）；漂移管温度：80℃；气体流速：2．5ml·min-1。结果：黄芪甲苷对照品在0．297—4．944μg范围内呈良好线性关系（r=0．9997），平均回收率为98．13％，RSD为1．27％（n=9）。结论：本方法结果准确，重复性好，可作为该制剂的含量测定方法。

狭基线纹香茶菜水溶性总黄酮对H2O2致LO2细胞损伤的保护作用

目的:探讨狭基线纹香茶菜水溶性总黄酮(WSTF)对氧化应激损伤LO_2细胞的保护作用。方法:通过细胞毒性实验确定给药范围,建立过氧化氢(H2O_2)致LO_2细胞损伤模型,用含不同浓度WSTF的培养液与急性损伤肝细胞共孵育不同时间,采用MTT比色法测定细胞活力,检测谷氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)和丙二醛(MDA)的水平,评价WSTF对肝细胞损伤的保护作用。检测细胞线粒体膜电位和细胞内活性氧簇(ROS)水平,分析WSTF抑制H2O_2诱导LO_2细胞凋亡情况。结果:0.3 mmol·L^(-1)H2O_2处理LO_2细胞4 h构建H2O_2损伤LO_2细胞模型,确定0.031 2~0.125 mg·ml^(-1)WSTF为保护LO_2细胞损伤的给药浓度范围。WSTF可抑制H2O_2对肝细胞的损伤,并明显降低H2O_2致急性损伤肝细胞的ALT、AST释放量和MDA水平,逆转H2O_2诱导LO_2肝细胞线粒体膜电位去极化和细胞内ROS升高。结论:WSTF体外给药对肝细胞损伤有保护作用。

氨基葡萄糖枸橼酸钙分散片的初步稳定性研究

目的考察氨基葡萄糖枸橼酸钙分散片的稳定性。方法采用高效液相色谱-蒸发光散射检测器(HPLC-ELSD)法测定氨基葡萄糖的含量,参照2005年版《中国药典(二部)》中葡萄糖酸钙测定方法测定枸橼酸钙含量,并按照药典规定进行稳定性考察。结果在不同条件下,氨基葡萄糖枸橼酸钙分散片的外观性状、含量、溶出度、有关物质均符合规定。结论氨基葡萄糖枸橼酸钙分散片质量可控,稳定性较好。

HPLC测定新藤黄酸的含量

目的:建立高效液相色谱法测定新藤黄酸的含量。方法:采用ALLTIMA C18(4.6 mm×150 mm,5μm)色谱柱,流动相:甲醇-1.0 m l/L磷酸(9∶1),流速:1.0 m l/m in,检测波长:360 nm,进样容积:20μl。结果:该法的专属性强,用于新藤黄酸含量测定,准确可靠。

KBT-ZTC澄清剂用于补肾温肺合剂水提液的澄清工艺研究

目的筛选KBT-ZTC澄清剂用于补肾温肺合剂提取液的最佳纯化澄清工艺。方法以黄芪甲苷、淫羊藿苷保留率和固形物去除率为指标,通过单因素实验考察水提液浓度、加入KBT-ZTC时的温度、顺序及其用量、保温时间和搅拌对纯化除去杂质效果的影响。应用正交设计方法筛选优化工艺条件。结果水提液浓度1∶7,搅拌速度为100 r/min,温度50℃,操作时先加3%B组分,然后加0.15%A组分。结论 KBT-ZTC澄清剂可用于补肾温肺合剂水提液的纯化除杂。

补肾温肺微乳中淫羊藿苷的大鼠在体肠吸收特征研究

目的：研究补肾温肺微乳中淫羊藿苷的大鼠不同肠段的吸收特性,并考察P-糖蛋白（P-gp）对其肠吸收的影响。方法：采用大鼠在体单向肠灌流实验,采用HPLC法测定淫羊藿苷的含量,分别研究肠段不同吸收部位、不同淫羊藿苷浓度、Pgp抑制药维拉帕米对淫羊藿苷单体及其在补肾温肺微乳中吸收的影响。结果：淫羊藿苷单体在各肠段的吸收速率常数（Ka）和表观吸收系数（Papp）差异显著（P〈0.01）;在0.10～0.40 ml·min-1流速内和0.1～1.0 mg·ml-1质量浓度内,十二指肠吸收速率常数和表观吸收系数无显著差异;补肾温肺微乳中淫羊藿苷的肠灌流试验结果与淫羊藿苷单体相比略小,但无显著差异;P-gp抑制药对淫羊藿苷的肠吸收有影响,加入0.1 mmol·L-1盐酸维拉帕米后,Ka和Papp分别为（2.13±0.66）×10-2h·cm-1和（0.23±0.051）×10-6cm·s-1,与不加P-gp抑制药组相比较差异显著（P〈0.01）。结论：淫羊藿苷属于难吸收化合物,淫羊藿苷和补肾温肺微乳中淫羊藿苷在大鼠不同肠段的吸收具有相似的吸收特性;其在大鼠肠内的吸收受P-gp外排转运影响。因此,推测淫羊藿苷可能是P-gp的底物。

补肾温肺微乳处方的Box-Behnken法优化

目的优化补肾温肺微乳的最佳处方组成。方法以多分散指数(PDI)作为评价指标,采用Box-Behnken响应面设计考察表面活性剂、助表面活性剂、挥发油的用量对微乳形成的影响,运用Design-Expert软件对处方组成拟合优化并进行验证。结果表面活性剂,助表面活性剂,挥发油最佳比例为S∶coS∶oil=63.87∶21.40∶15.15,电镜视图显示微乳呈类球形;平均粒径为(18.25±0.08)nm,多分散指数(PDI)平均值为(0.173±0.02),优化的微乳物理稳定性良好。结论Box-Behnken法能够客观地优化微乳处方,粒径分布均匀,性质稳定。

高职高专药学专业学生创新创业素养现状调查与培养策略研究

运用问卷调查和个人访谈方式对我校药学专业学生创新创业教育现状进行抽样调查。从大学生创业素质结构及现状、大学生创业影响因素及优劣势、大学生创新创业教育现状、如何推动大学生创新创业教育4个方面进行调查。通过分析调查数据,提出构建高职高专创新创业教育模式和标准,促进创新创业教育与药学专业教育体系有效融合,重视高素质创新创业教育师资队伍建设,加强校企合作、产教融合,搭建创新创业教育实践平台等培养策略,为学校政策制定提供参考依据。

盐酸氨基葡萄糖枸橼酸钙分散片的稳定性研究

目的:考察盐酸氨基葡萄糖枸橼酸钙分散片的稳定性。方法:采用HPLC-ELSD测定盐酸氨基葡萄糖的含量,滴定法测定枸橼酸钙含量,并进行稳定性考察。结果:在不同条件下盐酸氨基葡萄糖枸橼酸钙分散片的外观性状、含量、溶出度、有关物质均符合规定。结论:盐酸氨基葡萄糖枸橼酸钙分散片质量可控,稳定性较好。

双创教育理念下高职高专药学类专业实践教学体系的构建探讨

传统的实践教学体系已不能满足现代社会对求职者综合素质的要求。从整体优化人才培养方案厄运及优化整合课程资源入手,在实践教学体系中融入调查实践、竞赛实践、科研活动素养训练、创意活动等创新创业元素,注重创新创业教育,将德育教育融入专业教学活动中,实现人才培养全过程覆盖,建构创新创业理念下高职高专药学类专业实践教学体系。

基于药品零售企业药学技能型人才素质需求的调查分析

通过问卷调查药品零售企业的人才需求情况、人才开发情况、人才需求素质、专业课程设置、医药公司的用人标准、员工的创新品质和创新能力以及对我校药学专业人才培养工作的意见建议等,根据调查结果提出解决方案,从而为药学技能型人才培养方案的修订提供参考依据。

基于工作过程与职业标准融通的中药制剂技术课程建设研究

开发基于制药企业工作过程的中药制剂技术课程是提高专业教育教学质量的关键。结合我校实际,对基于工作过程与职业标准融通的中药制剂技术课程建设进行探索,并对课程建设的实施提出建议。

双创意识在高职高专药剂学教学中的渗透研究

从课程结构、技能训练方式以及创新创业教育与岗位职业能力教育深度融合等方面分析高职高专药剂学课程教学中创新型技能人才培养存在的问题,并从教学模式、教学内容、德育元素、专业教育与课外实践活动结合以及师资队伍建设等方面探讨在专业教学中渗透创新创业意识的有效途径,从而为满足社会需求、提高人才培养质量提供参考。