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浅谈构建小学科学实验教学设计的有效性
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作者 冯伦信 《好日子》 2021年第10期14-14,共1页
本文就有效构建小学科学实验教学设计进行分析。结合当下小学科学实验教学现状,分析科学实验教学中存在问题以及原因,利于了解教学现状。并结合当前教学现状存在的问题,探索小学科学实验教学良好开展的建议。
关键词 小学科学 实验教学 设计 有效性
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