期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
多渠道获取信息的数字生活体验——《获取信息的渠道》一节的教学设计 被引量:1
1
作者 徐劲梅 李艺(点评 +1 位作者 程建娜(点评 冯伯虎(点评) 《信息技术教育》 2006年第11期32-34,共3页
关键词 信息来源 渠道 教学设计 《信息技术基础》 信息数字化 地图出版社 活体 信息获取
下载PDF
《计算器帮你忙》教学案例
2
作者 叶勇武 钟柏昌(点评 +1 位作者 包士娟(点评 冯伯虎(点评) 《中小学信息技术教育》 北大核心 2008年第2期27-29,共3页
《计算器帮你忙》的教学内容是计算机操作系统中的计算器运用。笔者在备课时感到,该节教学若单纯练习教材上的内容,即用计算器计算20多个算式,学生一定会感到非常枯燥乏味。解决这一问题的好方法,则是将学习的具体内容尽量贴近学生... 《计算器帮你忙》的教学内容是计算机操作系统中的计算器运用。笔者在备课时感到,该节教学若单纯练习教材上的内容,即用计算器计算20多个算式,学生一定会感到非常枯燥乏味。解决这一问题的好方法,则是将学习的具体内容尽量贴近学生的生活实际,使其通过本课的学习,能够利用各种途径去解决学习中所遇到的困难,合作解决各种问题。 展开更多
关键词 教学案例 计算器 计算机操作系统 教学内容 生活实际 学习 学生 课时
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部