网络环境下对高中数学课程信息资源的开发与应用

网络环境对高中数学教学带来了巨大的冲击,其中课程信息资源的开发与利用是表现的最为突出的.文中主要从考虑教材内容、关注学生发展以及教师资源这三个方面就数学课程信息资源的开发与利用进行探讨.

优化函数教学模式走出基础教学误区

当前高中数学教学,我们不能够忽视基础教学的重要性及教学误区的误导性.只有当我们打开眼界,思考和反思,才能够找到最佳的函数教学模式的优化方式,让高中数学教学变得简单.

高中数学教学过程中教学语言艺术性探究

数学虽是一门与数字打交道的学科,但并不意味着可以不重视语言的重要性,尤其是在数学的教学过程当中,为了引发学生思考、加深学生认识,提高课堂教学效率与有效性,就更应当重视教学语言的艺术性.本文基于作者自身实际教学经验,就如何在高中数学教学过程当中发挥出教学语言的艺术性提出了部分探讨性意见,以期能进一步促进高中数学课堂教学质量提升.