浅谈数学教学中自学情境的设计

中学数学应以培养学生的能力为基本目标,以培养学生的自学能力和探索问题的能力为基本的教学方式。"授之以鱼,不如授之以渔"。设计自学情境,引导学生自学,就是培养学生自学能力的有力措施。