桥式起重机箱形主梁的失效研究

桥式起重机箱形主梁主要失效形式包括弯曲失效、疲劳失效、腐蚀失效、焊接失效和开裂失效。对5种失效形式及产生原因、应对方法进行介绍,并在此基础上结合实际案例展开具体分析。案例中的桥式起重机箱形主梁的失效形式属于焊接失效,在修复处理时,应重点考虑因焊接而产生的内部拉应力,在成功处理失效的前提下,降低后续出现同类型失效现象的概率。

浅析协同育人背景下“课程思政”实施路径

在协同育人背景下,做好“课程思政”建设是当前高校思想政治教育的重要工作途径和载体。但目前高职学院“课程思政”仍存在着专业课教师思政育人意识淡薄、思想政治知识素质欠缺、教学方法落后、评价方式不完备等问题。针对上诉问题,本文提出了一些切实可行的实施路径,旨在促进高职院校“课程思政”工作的开展,使专业知识讲授与思政教育相辅而行,使学习者全方位成长。

职业院校治理能力建设存在的问题与对策

在党的十九届四中全会顺利召开之后,我国政府极为重视职业院校治理能力建设工作,积极推进高职院校教育教学体系改革,在此战略背景下,各职业院校管理人员与教育研究者积极投身于高效治理体系与治理能力建设方面的工作中,从现实角度分析,寻找职业院校教育管理中存在的问题及改进措施,旨在将我国高职院校管理能力水平提升到新的高度。本文具体分析职业院校治理能力建设意义、存在问题及改进策略,希望对广大教育工作者提供参考借鉴。

新时代高校学生劳动教育研究

在新的时代条件下,我国教育领域逐渐发生了新的变化,尤其是在高校教育领域,与传统的教学模式和内容不同的是,劳动教育作为一项重要的基础性教育内容,逐渐被越来越多的高校提到工作日程中,并且被不断的强调和重视。目前,开展高效的劳动教育课程已经成为各高等院校教育工作的重要内容,而这也是我国教育现代化建设的新要求,对于学生的健康成长以及整个教育领域在新时期的发展来说都至关重要。开展良好的劳动教育工作,学校和教师能够帮助学生树立一个良好的劳动意识,促进学生世界观、人生观和价值观的良好培育,最终保障学生的健康成长,实现高等教育的育人目标。

高职学生思政教育与职业素质培养融合路径分析

随着社会不断发展进步,学校对学生素质教育要求日益增加,在完成日常教育的同时,更加注重高职学生思想道德素质教育,教育部门规定教师应该秉承思想道德教育为授课前提,将课堂知识和学生实践紧密相连,通过不断实践改革创新改正授课方法,确保授课方式能够得到与时俱进的发展,让学生紧跟时代发展步伐,以此来提升学生综合素质能力,使国家高职院校整体教育水平呈逐步上升趋势,目前应该着眼于高职院校当前现状,根据相关形式制定不同教学方式,来促进教学整体思想道德素质的提升,本文主要就提升高职学生思想素质和职业融合的意义、如何实现学生素质和职业素养相融合的具体方式为题进行分析。