在问题式教学中培养地理核心素养

地理的核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力。综合思维和区域认知是基本思想与方法，地理实践力是基本的活动经验。一、在问题式教学中培养学生地理核心素养的原则初中学生在进人中学学习时，其学习方式方法、知识的宽广度和深度、对事物的好奇心都与其他学段的学生存在不同程的差异。初中学生的学习方式方法在刚入学时可能还不能适应初中学生的要求，对一些知识的综合总结还不够好，对文章中的大体意思归纳还不是很强，灵活运用一些原理的能力还没有建立起来。

试论如何构建以学生为本的初中地理课堂

新课改要求已然深入人心,同时新的课堂变革也已在各地悄然进行.作为与生活实际联系紧密的地理课堂也必然要适应新的形势以寻求更好的未来需要.无论是从老师的角度还是从学生的角度,一种以学生为本的模式逐渐成为课堂教学的主流.本文就地理课堂中以学生为本的部分教学思路作简单论述,以期引起共鸣.