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重视读写结合,结合生活实际——谈谈小学语文阅读读写结合的方法
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作者 冯倩婧 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第7期139-140,共2页
语文教师在教学之前精心准备阅读与写作的内容,使其在适合学生阅读的同时,有一定的关联性,方便学生整合阅读材料,也方便学生将阅读所获得的内容运用在写作中,使读写结合真正发挥作用。在进行小学语文的读写教学时,教师也必须要在教学过... 语文教师在教学之前精心准备阅读与写作的内容,使其在适合学生阅读的同时,有一定的关联性,方便学生整合阅读材料,也方便学生将阅读所获得的内容运用在写作中,使读写结合真正发挥作用。在进行小学语文的读写教学时,教师也必须要在教学过程中贯穿生活实际情况,让学生明确,课本是与生活紧密相连的,应用灵活高效的读写结合策略,并以此来达到提升学生阅读能力与写作能力的目的。 展开更多
关键词 读写结合 小学 语文
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营造愉悦氛围,创设生活情境——小学语文高效课堂探究
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作者 冯倩婧 《东西南北(教育)》 2021年第7期376-376,共1页
随着新课改的不断深入,人们对小学语文的课堂教学质量越来越重视,如何让小学语文课堂教学效率得到有效提升,促进学生全面发展,已成为教师研究的重要课题。
关键词 小学语文 课堂教学 效率
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