从乡村集市探寻农村体育发展的路径选择

我国农村体育发展战略重点的研究目前主要是以小城镇和村落为主,两种不同的路径选择存在着各自的问题和相互间的冲突。文章从广大农村社会的实际情况出发,对农村体育发展战略重点的不同观点进行分析。研究认为:以乡村集市为落脚点发展农村体育,是当前两种不同行动取向矛盾冲突的解决策略,是新形势下农村体育研究与实践的新路径选择。依托乡村集市普遍开展农村体育文化赛事活动,是激励农民在利益驱动下参与体育最为经济有效的方法。

贵阳市普通高校瑜伽教学问题及对策分析

瑜伽是一门塑造形体、修身养性的综合性运动,受到广大学生的喜爱。本文以贵阳市普通高校瑜伽教学为例,深入分析了高校瑜伽教学中的三个关键问题:即学生基础参差不齐、教学方法比较单一、师生良性互动缺乏。据此,结合瑜伽的功效及学生的实情,提出了相应的解决对策,以期促进高校瑜伽教学方法的改革,充分展现瑜伽运动的形体美、健康美和心灵美。

国内外优秀女子三级跳远运动员技术类型及年龄的对比分析

采用文献资料法和数据统计法,对国内外部分世界优秀女子三级跳远运动员所采用的技术类型及年龄进行对比分析。结果表明:成绩在15m以上的优秀运动员大多以均衡型技术为主;与国外相比,我国女子三级跳远运动员取得个人最好成绩年龄较小,年龄稍大成绩则出现下滑趋势,整体的运动生涯短暂。因此,我国应调整技术类型,多采用平跳型技术;在运动员较早取得个人最好成绩的同时,保证大赛事的参与次数,以不断完善技术动作和延长运动员生涯。

浅析利用体育功能对美丽中国的构建途径

党的十八大首次提出了美丽中国这一理念,体现了对我国未来生态文明建设的目标指向,同时也给体育的发展给予了新的启示。通过从体育研究视角对美丽中国主体精神内涵的理解,从体育美、体育生态、体育文化相结合的视角与理论,综合分析体育在美丽中国建设中所发挥出的功能与作用,有利于身心健康和谐统一的人之美、人与自然和谐共生的环境之美以及和谐发展的社会之美的实现。

高等学校师范生教育实习环节质量标准研究——以贵州师范学院为例

教育实习是师范生从学生到教师角色转换的重要环节,不同的实习方式、实习内容及遇到不同的指导教师,都会导致实习质量的差异。为提高师范生教育教学实践能力,提高师范生教育实习质量,文章通过对贵州师范学院2017级、2018级师范生进行调研,总结发现实习中存在的问题,分析成因,并针对教育实习环节质量标准化控制提出建议。

师范生实践教学能力提升探究———以贵州师范学院为例

师范生教学技能是教师职业技能,高校对于该能力的培训贯穿整个人才培养过程。在教育实习前,各师范院校基本都会进行校内模拟实习。本文对模拟实习及教学能力综合实训进行探析,对如何提升师范生实践教学能力提出建议。