小学语文群文阅读教学的现存问题与对策研究

在小学阶段实施群文阅读教学具有重要意义。目前,由于部分语文教师专业素养有待提升、群文阅读教学资源匮乏、群文阅读教学模式单一、议题与文本选择不严谨等问题的存在,制约了群文阅读教学的顺利实施。因此,教师可以从转变传统思想、整合阅读资源、丰富阅读方法、科学选择议题等方面入手,切实改善群文阅读教学现状,使群文阅读教学发挥其应有的价值。

基于支持向量机的近红外人脸与虹膜融合算法

提出了一种基于近红外人脸和虹膜的匹配层融合算法.该算法对近红外人脸运用小波变换结合二维主成分分析的特征提取方法和欧氏距离比较的匹配方法,对虹膜运用局部信息统计的分块编码方法和汉明距离比较的匹配方法,并在匹配层采用支持向量机策略对匹配分值进行融合,从而运用融合后的匹配分值进行决策.在一定规模的多模态数据库中进行了算法的验证,融合结果显示:基于支持向量机的近红外人脸和虹膜匹配层的融合,能够对较高的虹膜识别的准确率进一步提升,增强了系统识别率及鲁棒性.

小学科学实验教学有效性策略初探

小学科学是以培养学生的科学素养为目的的启蒙课程。科学实验教学是否有效,直接关系到学生的成长。目前,小学科学实验教学仍然存在很多问题,教师要正视教学现状,转变陈旧的教学观念,切实提升自己的科学实验素养,充分发挥生生合作的团队作用,探究提升小学科学实验教学有效性的策略。

磨辊润滑油站故障的原因分析及处理

我公司于2010年建成并投产一条48006d的熟料生产线。生料系统采用ATOX50立磨进行生料制备，自投产以来，各生产系统运行稳定。在2017年7-9月的生产过程中，生料系统会偶尔出现磨辊润滑油站系统故障导致连锁停机的情况，导致生料系统运行受到严重影响。通过多次分析排查，找到了解决方法，本文对此作一介绍，以供参考。

春风化雨润桃李——班主任工作中与学生和谐沟通“四字决”

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校实施教学工作的得力助手和基本单位。班主任工作的成败,关系到一个班甚至整个学校教学质量的提升。而班主任工作的顺利进展,离不开学生的支持和拥戴。因此,作为班主任,要想管理好班级,使本班学生的成绩稳步提升,我认为首先要和学生建立和谐有效的沟通模式,做学生的良师益友,即要有"四心"、做到"四勤"。

和谐——让教育之花“绽放”——和谐的师生关系在教学中的作用

师生关系是学校教育中最基本的人际关系,知识的传授,情感的交流,能力的培养以及人格的塑造等,构成了师生关系。

增强型体外反搏治疗老年慢性心力衰竭合并肾功能不全病人的疗效观察

目的观察增强型体外反搏(EECP)治疗老年慢性心力衰竭(心衰)合并肾功能不全病人的疗效。方法选取90例于广西壮族自治区江滨医院住院治疗的慢性心衰合并肾功能不全病人,随机分为反搏组和对照组,每组45例,对照组给予内科常规治疗,反搏组在常规治疗的基础上加用EECP治疗。比较2组病人治疗前后N末端B型钠尿肽前体(NT-proBNP)、LVEF、NYHA心功能分级、血肌酐(Scr)、24 h尿量、最大摄氧量(VO_(2)max)、无氧阈(AT)以及日常生活能力(ADL)的变化。结果2组最终均有40例病人完成治疗,治疗前2组NT-proBNP、LVEF、NYHA分级、Scr、24 h尿量、VO_(2)max、AT、ADL差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗18 d后,2组NT-proBNP、NYHA分级Ⅱ级比例、Scr、24 h尿量以及反搏组VO_(2)max、AT均较治疗前改善,且反搏组LVEF、NYHA分级Ⅱ级比例、24 h尿量、VO_(2)max、AT优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论EECP对于老年慢性心衰合并肾功能不全病人是相对低风险、无创的辅助治疗,短期可以观察到尿量增加、心功能改善等益处。

沟通——让心更近通过有效沟通建立和谐的师生关系

无论是哪一个阶段的学校生活,师生关系都是最基本的一种人际关系。健康和谐的师生关系可以促进学生的全面发展,也是成功教育的关键。良好的师生关系对学生的思想品德教育、智力发展、能力拓展以及身心个性发展都大有裨益。构建和谐的师生关系最重要的是沟通。依靠有效的沟通,师生之间敞开心扉,共享心事,互相影响,促进学生的身心健康发展。