在单招数学专题复习中怎样有效实施“学案导学”法

一、问题的提出 全日制职业中学数学教学大纲规定：数学教学要＂逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力＂。从近几年数学学科单考试题中得出一些结论：＂数学学科考试旨在测试考生对数学基础知识、基本技能的掌握情况及所应具有的观察能力、实验能力、自学能力＂。

职高数学中的实验教学探究

要通过应用数学实验,创设问题情景,引导学生参与实践、自主探索、合作交流,从而发现问题,提出猜想、解决问题。要突破传统教学方式,对新的教学理念和教学方式进行探索和尝试。