针刺项八穴联合认知功能康复训练在脑梗死认知功能障碍患者中的应用

目的探讨脑梗死认知功能障碍患者采用针刺项八穴联合认知功能康复训练的效果.方法选取2022年2月—2023年6月该院收治的124例脑梗死认知功能障碍患者为研究对象,以随机数字表法将其分成研究组(n=62)与对照组(n=62).对照组采用认知功能康复训练,研究组采用针刺项八穴联合认知功能康复训练.比较两组精神状态、认知功能、神经功能、日常生活能力、生活质量.结果干预前,两组简易精神状态检查表(MMSE)、长谷川痴呆量表(HDS)评分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05).干预后,研究组MMSE、HDS评分分别为(22.51±2.95)分、(26.11±3.46)分,均高于对照组的(17.16±2.38)分、(24.13±3.09)分,组间差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)、Barthel指数(BI)评分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05).干预后,研究组的NIHSS评分为(7.12±1.92)分,低于对照组的(10.24±2.18)分,BI评分为(82.13±4.57)分,高于对照组的(79.95±4.19)分,组间差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组脑卒中影响量表(SIS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05).干预后,研究组的SIS评分为(86.62±5.06)分,高于对照组的(83.76±4.88)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论针刺项八穴联合认知功能康复训练应用于脑梗死认知功能障碍患者中,能够促进患者精神状态改善与认知功能提高,改善神经功能及日常生活能力,提高生活质量.

学生标准化病人的培训及在社区护理实习教学中的应用

目的探索学生标准化病人的培训及在社区护理实习教学中的应用效果。方法把学生培训为标准化病人应用于社区护理实习进行情景模拟教学并与传统教学法进行比较,观察两种方法的教学效果的差异。结果试验组学生病人评价、专业实务综合笔试及实践能力考核成绩均高于对照组(P<0.001)。结论运用学生标准化病人进行情景模拟教学可提高学生社区护理的理论水平及临床操作能力。

针灸联合康复训练治疗脑中风后遗症的效果

目的:探讨针灸联合康复训练治疗脑中风后遗症的效果。方法:选择我科近期收治的脑中风后遗症患者140例,随机分为联合组和对照组,每组70例,联合组给予康复训练联合针灸治疗,对照组仅给予康复训练,比较两组临床疗效、神经功能缺损程度及生活自理评分。结果:联合组临床疗效、神经功能缺损以及生活自理能力均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:针灸联合康复训练治疗脑中风后遗症的效果显著,能明显改善患者预后。

针刺治疗带状疱疹的临床观察

目的探讨针刺治疗对带状疱疹患者的短期镇痛效果及其长期后遗神经痛控制情况。方法带状疱疹患者162例,随机两组,观察组采用针刺治疗,对照组采用西医治疗,所得数据采用方差分析,t检验和X^2检验。结果观察组治愈64例,占78.05%;有效16例,占19.51;总有效率97.56%。对照组治愈57例,占71.25%;有效13例,占16.25%;总有效率为87.50%。两组比较X^2=5.9762,P<0.05。发生后遗神经痛例数观察组7例,占8.54%。对照组16例,占20.00%,X^2=4.368,P<0.05。两组上肢体感诱发电位治疗后两组上肢体感诱发电位波幅、波峰间潜伏期比较,P<0.05,有显著性差异。结论针刺治疗带状疱疹的效果优于西医治疗,值得推广。

联用针灸疗法与红花注射液治疗脑卒中偏瘫的效果分析

目的:探讨联用针灸疗法与红花注射液治疗脑卒中偏瘫的效果。方法:将近年来我院收治的110例脑卒中偏瘫患者随机分为观察组和对照组,每组各55例患者。为观察组患者联用针灸疗法与红花注射液进行治疗,为对照组患者应用红花注射液进行治疗,然后对比分析其日常生活活动能力、患肢关节的活动度及临床疗效。结果:观察组患者在进行治疗后其日常生活活动能力的评分、患肢运动能力的评分显著高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者在进行治疗后其患肢髋关节、膝关节活动度的评分显著高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组患者相比,观察组患者治疗的总有效率较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:联用针灸疗法与红花注射液治疗脑卒中偏瘫可取得理想的效果,能显著促进患者肢体运动功能的恢复,改善其患肢关节的活动度,此法值得在临床上推广应用。