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题名论太平军湘潭战败的影响
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作者
冯凤珠
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出处
《江西社会科学》
1985年第6期98-100,138,共4页
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文摘
李秀成战败被俘,沉痛地总结太平天国失败的教训,提出了著名的“十悮”——导致太平天国败亡的十大错误。其中第四悮,便是“不该发林绍璋去湘潭,此时林绍璋在湘潭全军败尽”。可见,李秀成认为太平军湘潭战败,对太平天国政局的影响是极其严重的。作为太平军后期主帅的李秀成。
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关键词
太平军
湘军
湘潭
曾国藩
咸丰
李秀成
太平天国
两广
书札
清方
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分类号
C55
[社会学]
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题名评太平军、湘军在江西战场上的对峙
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作者
冯凤珠
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出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
1987年第2期66-72,共7页
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文摘
湘军是太平军的死敌,双方从咸丰四年正月至同治三年六月(公元1854年3月至1864年7月)麈战十年余,其中五年之久却是对峙在江西战场。仅凭这一点,也足以说明江西战场的重要性。涉猎史籍,就可发现:无论太平军还是湘军,都在江西战场投入主力,搏斗惨烈。因此,深入分析双方争夺江西的原因,弄清两军对峙五年内的形势变化和力量消长,总结其得失的症结,应是研究太平天国史的重要课题。
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关键词
江西战场
曾国藩
太平军
湘军水师
太平天国革命
石达开
咸丰帝
经验教训
天京
曾国荃
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分类号
C55
[社会学]
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题名评曾国藩的人才观
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作者
冯凤珠
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出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
1986年第1期46-49,58,共5页
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文摘
曾国藩是湘军的祖师爷和总头目。清王朝主要依仗湘军,残酷镇压了规模空前的太平天国革命运动。曾国藩之所以能够撑住清王朝将倾的危厦,除了他矢忠地主阶级的顽固立场、屠杀人民的残酷手段等因素外,也和他从实际出发的人才观有关。
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关键词
曾国藩
清王朝
湘军
地主阶级
太平天国革命
革命运动
太平军
革命事业
反革命
彭玉麟
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分类号
C55
[社会学]
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题名论湖口之战后太平军的战略失策
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作者
冯凤珠
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出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
1984年第4期88-91,共4页
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文摘
太平天国定都天京以后,主要的作战对手逐渐由八旗、绿营转变为湘军。湖口之战是太平军与湘军水师之间的一次著名战役,对双方兴衰具有相当重大的影响。然而史家论著大多着重评述太平军湖口大捷的历史意义和石达开扭转战局的功绩,很少分析太平军在此战役后的种种失策。本文从这方面进行一些探索,不妥之处,尚祈教正。
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关键词
太平军
太平天国
湘军水师
战略失策
曾国藩
石达开
历史意义
天京
战役
长江流域
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分类号
C55
[社会学]
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题名推动社会发展的根本动力是生产力
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作者
沈星棣
馮凤珠
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出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
1979年第4期43-48,共6页
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文摘
推动社会发展的动力,不可能是单一的、孤立的,它应该有多方面的、互相联系的因素,如生产力的发展、阶级斗争的作用、国家政权的干预以及社会意识的影响等等。当前史学界公认生产力的发展与阶级斗争的作用是两大密不可分的基本动力,但是谁是最根本的动力呢?这就是争论的焦点。本文就此问题提出一些肤浅的看法,请同志们指正。
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关键词
生产力水平
根本动力
社会发展
阶级斗争
生产力发展
基本动力
阶级社会
社会意识
国家政权
广大人民
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分类号
C55
[社会学]
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题名叛徒吴三桂政治活动中的阶级根源
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作者
沈星棣
馮凤珠
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出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
1963年第0期61-80,共20页
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文摘
叛徒吴三桂一生的政治活动,从表面现象来看,变化多端,似乎不容易看清楚问题的本质。吴三桂是明朝辽东边防的重要将领,但是对抗清态度却又十分消极、往往临阵退避;吴三桂在他所从属的政治集团中的人纷纷降清后,又曾拒绝过清廷的诱降,获得崇祯帝的赏识,成为明朝统治集团的军事靠山;吴三桂成为明朝统治集团中最反动、腐朽、顽固的阶层的政治代表后,是当时农民军最凶恶的敌人,而很快又堕落成为汉奸叛徒,不仅屠杀农民军,还成为清廷对付南明政权的急先锋;吴三桂藩镇云。
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关键词
吴三桂
吴襄
农民军
清廷
官僚地主
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分类号
C55
[社会学]
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题名核心素养导向下信息类文本有效备考策略
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作者
冯凤珠
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机构
广州市增城区新塘中学
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出处
《知识窗(教师版)》
2022年第5期114-116,共3页
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文摘
文章从核心素养与信息类文本的关联分析入手,通过分析2020年和2021年新高考I卷的命题特征,结合学生的答题现状与高考命题趋势,探究了信息类文本的有效备考策略。
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关键词
核心素养
信息类文本
备考
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名基于“互进式”教学模式的高考文言文复习策略研究
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作者
冯凤珠
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机构
广州市增城区新塘中学
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出处
《高考》
2022年第21期107-109,共3页
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基金
广州市教育科学规划(Guangzhou education scientific research project)2020年度课题“核心素养导向下高中语文‘生生交互式教学’的有效策略研究”(课题编号:202012615)的研究成果
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文摘
文言文教学是高中语文教学的重点,承担着传播和传承中华传统文化的任务。从目前的教学情况来看,教师教得累,学生学得差,文言文教学成了语文教学的难点。本文从学情分析出发,结合具体的实践活动谈“互进式”教学在高考文言文复习中的有效策略,以期探索有效的教学模式,让教师教得其法,学生学有所成。
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关键词
“互进式”教学模式
高考文言文
复习策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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