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一题一议
1
作者
冯剑云
鲁爱华
杨斌
《地理教育》
2010年第9期39-40,共2页
【题目一】 在昼半球上各地太阳高度角为正值,在夜半球上为负值,图1中H1为正午太阳高度,H2为午夜太阳高度。图2为某纬线某时刻太阳高度分布图。此纬线上各地正午直立地表物体日影朝北,则此纬线的度数是多少?
关键词
正午太阳高度
分布图
纬线
H2
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职称材料
大学生挫折承受力的分析与研究
2
作者
冯剑云
《科教导刊(电子版)》
2015年第34期20-20,共1页
大学生群体拥有着理想主义的思想,普遍自我评价较高,自我期望也很大。但由于社会阅历浅,理想主义色彩浓,处理事情不能很完善,他们的挫折承受能力和心理状况令人担忧,他们常常会遇到各种各样的困难与挫折,出现诸多心理问题。如何...
大学生群体拥有着理想主义的思想,普遍自我评价较高,自我期望也很大。但由于社会阅历浅,理想主义色彩浓,处理事情不能很完善,他们的挫折承受能力和心理状况令人担忧,他们常常会遇到各种各样的困难与挫折,出现诸多心理问题。如何处理困难和挫折,将直接影响到大学生的身心发展。因此,加强大学生的挫折教育,提高大学生的挫折承受力是十分必要的。本文就大学生挫折承受力的实际现状及重要意义、影响因素和应对措施进行了分析和探讨。
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关键词
大学生
挫折承受力
应对
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职称材料
题名
一题一议
1
作者
冯剑云
鲁爱华
杨斌
机构
甘肃省张掖市第二中学
河北省卢龙县中学
浙江省义乌市义乌中学
出处
《地理教育》
2010年第9期39-40,共2页
文摘
【题目一】 在昼半球上各地太阳高度角为正值,在夜半球上为负值,图1中H1为正午太阳高度,H2为午夜太阳高度。图2为某纬线某时刻太阳高度分布图。此纬线上各地正午直立地表物体日影朝北,则此纬线的度数是多少?
关键词
正午太阳高度
分布图
纬线
H2
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学生挫折承受力的分析与研究
2
作者
冯剑云
机构
安徽师范大学教育科学学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第34期20-20,共1页
文摘
大学生群体拥有着理想主义的思想,普遍自我评价较高,自我期望也很大。但由于社会阅历浅,理想主义色彩浓,处理事情不能很完善,他们的挫折承受能力和心理状况令人担忧,他们常常会遇到各种各样的困难与挫折,出现诸多心理问题。如何处理困难和挫折,将直接影响到大学生的身心发展。因此,加强大学生的挫折教育,提高大学生的挫折承受力是十分必要的。本文就大学生挫折承受力的实际现状及重要意义、影响因素和应对措施进行了分析和探讨。
关键词
大学生
挫折承受力
应对
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
一题一议
冯剑云
鲁爱华
杨斌
《地理教育》
2010
0
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职称材料
2
大学生挫折承受力的分析与研究
冯剑云
《科教导刊(电子版)》
2015
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