以学生为主的开放性实验教学研究与建设

实验室是学生学习、创新,老师教学、科研的主要场所。实验室开放能够使学生发挥主观能动性,更好地锻炼动手能力,培养终生学习的习惯。本文对以学生为主的开放性实验教学模式进行了探索,以我院电工电子实验中心为对象,阐述了开放过程中的形式、内容、流程与考核标准,论证了以学生为主的开放性实验教学模式的有效性。

基于COMSOL仿真技术对LED灯珠的热场分析

散热问题是限制LED产业发展的重要技术瓶颈,因此对LED的热场分析十分重要。本文采用COMSOL多元物理有限元方法对LED灯珠进行了热能分布的分析,直观地再现了LED灯珠工作时的热能分布,为LED的设计,尤其是散热设计提供了依据。

基于Hough变换的检测系统设计

Hough变换原理是数字图像处理类课程教学中的难点，本文利用Matlab软件GUI功能，设计一种基于Hough变换的系统，实现对图像中包含的直线和圆进行检测，用于教学辅助，提高教学效果。