后疫情时代“SPOC联合WebQuest”模式在眼科教学中的应用

引言新型冠状病毒感染肺炎疫情经历了全球的大流行,国内外各高校传统的教学秩序和模式受到严峻挑战,互联网+和远程管理平台不断发展同样促进临床医学教学工作的改革与创新。新疆医科大学第一附属医院眼科教研室基于新疫情形势下在临床医学本科教学中引入了小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)联合网络自主探究(Web Quest)混合教学模式.

新疆医科大学维吾尔族学生近视状况及影响因素分析

目的了解新疆医科大学维吾尔族大学生近视状况及影响因素,为制定预防近视的相关措施提供参考依据。方法分层整群抽取新疆医科大学临床医学、药学、口腔3个专业所有民族班学生682名,进行视力检查和影响因素问卷调查。结果新疆医科大学维吾尔族大学生近视率为41.20%,男生(33.55%)和女生近视率(47.58%)差异有统计学意义。影响近视的因素分别为父母视力情况、母亲文化程度和睡眠时间。结论维吾尔族大学生近视与遗传、性别、睡眠情况、母亲文化程度等因素有关。

新疆医科大学维吾尔族学生视频终端视疲劳调查

目的了解新疆医科大学维吾尔族大学生中视频终端视疲劳的流行状况及临床特点,为制定相关预防措施提供参考依据。方法在新疆医科大学随机抽取临床医学、药学、口腔、麻醉4个专业,整群抽取4个专业所有非毕业民族班维吾尔族学生共计698名,行视力、屈光及眼科检查,并对配镜情况、每日使用视频终端的时间、操作视频终端的习惯,及有无视疲劳症状进行问卷调查。结果维吾尔族大学生因使用视频终端所致视疲劳发生率为55.73%,其中轻、中、重度视疲劳发生率分别为31.85%,20.42%,3.46%。男、女生视疲劳患病率分别为45.36%,64.16%,差异有统计学意义。发生视疲劳影响因素分别为视频终端使用时间、屈光不正未校正、不良视频终端使用习惯。结论应在维吾尔族大学生中提倡及时矫正屈光不正,科学合理使用视频,养成良好的睡眠习惯,以促进其身心健康发展。

维吾尔族哈萨克族与汉族大学生正视眼屈光要素的研究

目的了解维吾尔族、哈萨克族与汉族大学生正视眼屈光要素之间的关系。方法对三个民族大学生420只正视眼使用IOL—Master进行眼轴长度、前房深度、角膜曲率测定，并进行统计学分析。结果三个民族大学生在角膜曲率上差异均无统计学意义，维吾尔族与哈萨克族大学生在眼轴长度及前房深度上无统计学意义（P〉0．05），汉族较维吾尔族与哈萨克族大学生眼轴更长，前房更深（P〈0．05）。对三个民族正视眼进行右眼、左眼的统计学分析，各屈光要素均无统计学意义（P〉0．05）。同一民族不同性别分析发现，三个民族中男性均较女性眼轴更长，角膜曲率更小；维吾尔族大学生男性较女性前房更深，哈萨克族与汉族大学生男性与女性在前房深度上均无明显差异。相同性别不同民族研究发现，维吾尔族与哈萨克族正视眼屈光要素在相同性别中比较无统计学意义（P〉0．05），汉族男性、女性分别较维吾尔族与哈萨克族男性、女性眼轴更长，前房更深，有统计学意义（P〈0．05）。结论不同民族正视眼屈光要素存在差异性，不同眼别无差异性，不同性别存在差异性。

新疆喀什市和库车地区50岁以上人群黄斑变性危险因素相关性分析

目的 研究新疆地区50岁及以上人群发生年龄相关性黄斑变性(AMD)的危险因素及相关性,为该地区中老年群体预防AMD提供参考。方法 选取新疆喀什市和库车县地区2019年2月1日-2021年9月30日于医院体检的2529例老年人展开研究。从医院的信息数据库中调取研究对象的基本信息并通过眼科检查获取视力相关数据,多因素Logistic回归分析与AMD发生的危险因素。结果 单因素分析在年龄、民族、籍贯、白内障、居住地因素上的AMD发生率均具有明显统计学差异(P<0.05)。Logistic回归模型分析结果显示,年龄、居住地是中老年人群发生AMD的独立危险因素(P<0.05)。结论 50岁及以上人群发生AMD的危险因素为年龄及居住地,将存在以上危险因素的中老年作为AMD预防的重点关注对象。