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例谈初中语文记叙文写作教学策略
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作者 冯卫恩 《智慧少年》 2024年第5期0099-0101,共3页
语文学科以培养学生听说读写能力为主要目标,旨在强化学生的语言工具能力,使学生通过语文学习掌握基本语言运用能力,并能够运用语言进行想法表达、沟通交流。写作作为语文教学的重要构成,一直以来都是语文教学的重难点。其不仅对学生的... 语文学科以培养学生听说读写能力为主要目标,旨在强化学生的语言工具能力,使学生通过语文学习掌握基本语言运用能力,并能够运用语言进行想法表达、沟通交流。写作作为语文教学的重要构成,一直以来都是语文教学的重难点。其不仅对学生的语言表述具有一定要求,也对文章整体布局、内容和情感等各方面予以较高标准。为进一步提高语文写作教学质量,本文将以初中语文记叙文写作教学为例,结合当前学生记叙文写作常见问题,提出几点教学原则及教学策略实施建议,以供参考。 展开更多
关键词 初中语文 记叙文 写作教学 语文写作
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