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新课改背景下打造高效初中语文课堂的“三步曲”
1
作者
冯双蕾
《学周刊(中旬)》
2013年第2期41-41,共1页
当前各地都在进行新课程改革。改革不是目的,改革只是手段,改革的最终目的是要提高课堂教学的效率,为国家培养高素质的人才。最近参加了近一个月教学培训,经过专家的讲解和案例分析、与班上同学的研究与讨论,并结合自己以前对这方...
当前各地都在进行新课程改革。改革不是目的,改革只是手段,改革的最终目的是要提高课堂教学的效率,为国家培养高素质的人才。最近参加了近一个月教学培训,经过专家的讲解和案例分析、与班上同学的研究与讨论,并结合自己以前对这方面的探索和实践,笔者认为要想打造高效地初中语文课堂,必须解放思想,创新思路,以学生及现有条件为基础,分“三步走”:
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关键词
语文课堂
“三步曲”
课改背景
初中
新课程改革
“三步走”
课堂教学
教学培训
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职称材料
题名
新课改背景下打造高效初中语文课堂的“三步曲”
1
作者
冯双蕾
机构
河北省新河县教育文化广电新闻出版体育局
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第2期41-41,共1页
文摘
当前各地都在进行新课程改革。改革不是目的,改革只是手段,改革的最终目的是要提高课堂教学的效率,为国家培养高素质的人才。最近参加了近一个月教学培训,经过专家的讲解和案例分析、与班上同学的研究与讨论,并结合自己以前对这方面的探索和实践,笔者认为要想打造高效地初中语文课堂,必须解放思想,创新思路,以学生及现有条件为基础,分“三步走”:
关键词
语文课堂
“三步曲”
课改背景
初中
新课程改革
“三步走”
课堂教学
教学培训
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
新课改背景下打造高效初中语文课堂的“三步曲”
冯双蕾
《学周刊(中旬)》
2013
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