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打造高效历史课堂点滴谈
1
作者
冯吉连
《中国校外教育(中旬)》
2013年第2期118-118,共1页
新课标要求在课堂教学中把以往的教师"要我学"变成"我要学",把灌输式教学变成自主式探究,把学会知识变成会学知识。根据新课改精神,教师在课堂上不仅要教会学生知识,更要教给学生掌握知识和发展能力的方法,打造适...
新课标要求在课堂教学中把以往的教师"要我学"变成"我要学",把灌输式教学变成自主式探究,把学会知识变成会学知识。根据新课改精神,教师在课堂上不仅要教会学生知识,更要教给学生掌握知识和发展能力的方法,打造适合自己的高效课堂,促进学生素质的全面提高。
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关键词
新课程改革
历史教学
高效课堂
学生素质
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职称材料
题名
打造高效历史课堂点滴谈
1
作者
冯吉连
机构
河南省社旗县第二职业高级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第2期118-118,共1页
文摘
新课标要求在课堂教学中把以往的教师"要我学"变成"我要学",把灌输式教学变成自主式探究,把学会知识变成会学知识。根据新课改精神,教师在课堂上不仅要教会学生知识,更要教给学生掌握知识和发展能力的方法,打造适合自己的高效课堂,促进学生素质的全面提高。
关键词
新课程改革
历史教学
高效课堂
学生素质
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
打造高效历史课堂点滴谈
冯吉连
《中国校外教育(中旬)》
2013
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