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“1/4>□/□>1/5”填法之我见
1
作者
冯喜耕
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2000年第1期31-31,共1页
关键词
填法
中间数
分子分数
一般解
《数学》
两种解法
公分母
邢台县
分数化
母分
下载PDF
职称材料
弄清概念理顺思路是解答“两最”应用题的关键
2
作者
冯喜耕
《教育实践与研究》
2000年第3期43-43,共1页
关键词
概念
最小公倍数
最大公约数
应用题
小学
数学
解题思路
下载PDF
职称材料
“1／4〉□／□〉1／5”填法之我见
3
作者
冯喜耕
《教育实践与研究》
2000年第1期31-31,共1页
关键词
小学
数学
第十册
填空题
解法
课本习题
分数
下载PDF
职称材料
题名
“1/4>□/□>1/5”填法之我见
1
作者
冯喜耕
机构
邢台县杨庄小学
出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2000年第1期31-31,共1页
关键词
填法
中间数
分子分数
一般解
《数学》
两种解法
公分母
邢台县
分数化
母分
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
弄清概念理顺思路是解答“两最”应用题的关键
2
作者
冯喜耕
机构
邢台县路罗中心学区杨庄校
出处
《教育实践与研究》
2000年第3期43-43,共1页
关键词
概念
最小公倍数
最大公约数
应用题
小学
数学
解题思路
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
G623.56
下载PDF
职称材料
题名
“1／4〉□／□〉1／5”填法之我见
3
作者
冯喜耕
机构
邢台县杨庄小学
出处
《教育实践与研究》
2000年第1期31-31,共1页
关键词
小学
数学
第十册
填空题
解法
课本习题
分数
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
G623.56
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职称材料
题名
作者
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1
“1/4>□/□>1/5”填法之我见
冯喜耕
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2000
0
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职称材料
2
弄清概念理顺思路是解答“两最”应用题的关键
冯喜耕
《教育实践与研究》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
“1／4〉□／□〉1／5”填法之我见
冯喜耕
《教育实践与研究》
2000
0
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职称材料
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