数字治理时代下公共管理学课程混合式实验教育实践探索

在当代信息技术快速迭代与政府治理形式日益多元背景下,公共管理学课程在人才培养过程中存在脱节问题,具体表现为实践教学不足、课程内容滞后、授课形式单一。混合式教学改革可有效解决上述问题。本研究结合公共管理学课程的“线上—线下”“理论—实践”混合式教学改革的过程,介绍公共管理学在线上课程资源利用、混合式教学理念设计和课堂实施细节,并对教学效果进行了初步分析。实践证明,混合式教学模式能充分拓展课程资源内容、优化课程知识结构、发挥学生主体能动性,学生的公共管理基础知识素养与综合实务技能得到同步提升,课程的人才培养目标得到有效落实。

基于移动APP的水厂设备巡检系统设计与实现

为了解决传统巡检中设备数据现场纸质记录,控制室事后录入的缺点问题,提出基于移动APP的水厂设备巡检系统的方法来管理水厂设备巡检业务。利用云平台技术、B/S架构和Oracle数据库,创建设备巡检E-R数据模型,打造了设备巡检管理信息平台。以G市自来水公司为应用案例,实施系统部署,建立了巡检标准库,运用移动巡检技术,提高了巡检工作效率;系统对设备巡检完成率、漏检率、人员到位率、设备异常等信息实现统计分析,加强了水厂设备巡检的监控和管理,为员工巡检作业绩效考核提供了量化评价依据。

乡村精英的个体能力与参与行为对乡村治理绩效的影响研究——基于川南Y市6县问卷调查的实证分析

乡村振兴战略的有效实施离不开高效的乡村治理体系和卓著的治理能力,而对乡村治理绩效评价体系的构建、经验化的表达和诠释,分析乡村治理绩效的关联因素,以更全面地提高乡村治理能力,对于加快推进乡村治理体系和治理能力现代化发展具有重大意义。围绕乡村精英治理绩效评价体系构建,对川南Y市6县开展田野调查,并分析乡村精英的个体能力、参与行为与村庄治理绩效的相关性,研究发现乡村精英的个体能力特质和参与行为对乡村治理绩效具有显著影响作用。针对实证分析,建议乡村治理绩效的提升应当完善多元化激励机制,积极吸引能人回乡,搭建自治、德治和法治三治融合的基层治理体系。

矫正对象的社会排斥作用路径研究--基于结构方程模型的实证分析

矫正对象在日常生活中面临社会资源薄弱性、支持网络脆弱性等问题,在“重惩戒防卫,轻教育复归”的社区矫正工作价值理念倾向下,这些问题将加剧矫正对象社会生活边缘化,并导致社会排斥的发生。利用社会排斥理论构建测量模型实证分析矫正对象社会排斥的路径影响因素,结果表明:矫正对象的“收入”“消费”等因素对“社会排斥”具有直接路径影响效应,“就业”对“社会排斥”具有间接路径作用效应。矫正对象的社会融入应着力提升矫正帮扶教育的系统性,保障矫正对象的就业及生计收入需求,促进矫正对象社会参与,以及积极开展反排斥社会工作服务。

湖南省农村留守老年人社会化养老问题调查研究报告——以湖南省岳阳、常德、湘潭三地为例

利用394位留守老年人问卷调查数据,对湖南省岳阳、常德、湘潭三地留守老年人社会化养老需求作出评估。从个人情况、家庭情况、经济情况、生活感受四方面对老年人进行分析。其创新点在于,客观数据与老年人主观感受相结合,从老年人对养老主观感受分析数据反映问题及其原因。采用定性研究和定量研究相结合的研究方法,结合社会化养老研究现状,实地调研养老需求状况,并进行分析。立论具有一定代表性。

新时代大学生马克思主义生态观教育探析

马克思主义生态观在深刻把握人与自然关系的基础上提出了人与自然和谐共生这一重大命题,对我国生态文明建设具有重要现实意义与指导作用。新时代背景下,大学生是建设美丽中国的新生力量,加强大学生马克思主义生态观教育是厚植绿色发展理念、深化思想政治教育、促进大学生全面发展的必然要求。高校开展马克思主义生态观教育工作应注重提升思政课课程活性、构建绿色校园图景、强化实践教育,从而使马克思主义生态观真正入脑入心。

行动脱域与传统养老行为合理性的丧失——养老行为的现代性转变

农村传统养老文化正在经历现代性的转变。时空分离导致社会行动的空间特质改变,缺场、脱域再嵌入,使得现代社会的风险环境、社区性质、互动关系以一种异与传统的方式重组了社区特质。在传统社会中存在具有合理性的养老行为,与当今社会发展不相适应。现代社会中,风险摆脱地域控制变得全球化;地理意义上的社区逐渐解体,并且社区要素变得捉摸不定;互动情势由"在场"向"缺场"转变。三者造成养老行为的合理性丧失。而社会政策对养老环境变化的回应不足,导致养老行为不适应性未得到解决。应当对养老文化进行现代性重构:在抽象体系内构筑本体性安全、加强抽象体系设计的科学性。

移动互联网时代留守少年手游沉迷与学业困境研究——基于川南Y市四镇的田野调查

移动互联网时代手游媒介的强沉浸属性易导致使用者行为沉迷,这在缺乏监护引导的留守少年身上表现的尤为突出。本研究围绕川南四镇中心校留守少年群体的手游使用情况展开田野调查,对手游沉迷行为的传播扩散机制、不良后果、约束体系失效等因素展开探究。研究表明,留守少年的手游沉迷行为受手游媒介的沉浸属性、游戏匹配组队机制、游戏社群的情感文化认同三方因素所影响。在手游媒介的符号文化价值形塑下,留守少年将游戏成就作为建构其生活意义的来源,传统学业价值和信仰结构也随之“游戏化”转向。这一变迁迫使具有教育选择消费能力的优质生源溢出乡校,并导致乡村教育积累性劣势,加速了乡村教育的衰败。

中药活性成分合成生物学研究进展

药用植物中存在许多具有显著药理活性的天然化合物,其结构复杂多样,为创新药物的研制提供了重要的分子结构。目前中药活性成分主要是通过种植植物获取,随着需求量日益增加,人们面临着野生资源遭到破坏、种植植物资源短缺等问题。由于大部分天然活性成分在生药中含量较低、结构复杂、难以化学合成,极大限制了药物的研发和使用,利用合成生物学的方法在微生物中异源生产天然化合物来解决资源问题成为当下研究的热点。中药活性成分合成生物学是从药用植物中发掘天然活性成分生物合成途径关键酶,并研究酶的功能和催化机制,然后利用酶元件在微生物中重构和优化,实现活性成分在微生物中的适配高效生产。该文介绍了合成生物学的发展过程,萜类、生物碱类、黄酮类的上游生物合成途径,系统综述代谢途径重构优化、发酵过程调控、菌株改造等合成生物学的相关策略,以及利用合成生物学异源生产中药活性成分的最新研究进展。该文为利用合成生物学方法,开发萜类、生物碱类、黄酮类等中药活性成分生产模式,从源头高效获取中药活性成分研究提供参考。