SWOT分析法下的高校大学生管理模式研究

为共同营造和谐文明的校园环境,并适应现代社会的改革步伐,借助SWOT模型从优势、劣势、机遇与挑战4个维度对高校大学生管理模式进行全面分析。结果表明,高校在推进素质教育、提供丰富的知识资源和贴心的生活管理等方面具有显著优势,但也面临着管理手段单一、管理体系僵化和管理理念滞后等劣势。机遇方面,大学生普遍期待高校能够搭建相关信息平台、畅通反馈渠道并整合校内资源。高校应充分利用“互联网+”平台,优化反馈处理机制,并注重管理理念的更新与变革,以更好地适应社会发展的需求,促进大学生的全面发展。

大学生网络行为管理中的思政教育引导现状调研

设计关于思政教育引导大学生网络行为的调查问卷,以该问卷调查结果为依据,运用描述性统计分析、单因素方差分析等统计分析方法对其发展现状进行探究。结果表明,大学生每天在网络上花费的时间较长,70.5%的受访者通过互联网进行娱乐,超九成的受访者会在互联网上发布信息或表达一些观点,65.6%的大学生认为目前接受的思政教育对其网络认知观念产生了积极影响,超60%的受访者认为思政教育可以引导其在网络上更好地学习相关专业知识。由单因素方差分析可知,受访大学生不会因性别、年级、专业和政治面貌等基本信息的不同而对网络认知产生差异,思政教育对大学生网络认知的积极意义具有普遍性。基于此,高校应依托思政课堂教学培养大学生的正确互联网思维,思政教师应积极向学生宣扬抵制网络不当言论的重要性。