基于多目标优化的加密图像可逆信息隐藏

针对加密前预留空间(RRBE)嵌入算法需要进行一系列的预处理工作,以及加密后腾出空间(VRAE)嵌入算法嵌入空间较小的缺点,为了在提高嵌入率的同时缩减算法流程和减少工作量,提出一种基于多目标优化的加密图像可逆信息隐藏算法。该算法将RRBE与VRAE中两个具有代表性的算法在同一载体中结合使用,并以信息嵌入量、直接解密图像失真、提取错误率、计算复杂度等性能评价指标作为优化子目标,再利用功效系数法建立模型求解出两种算法应用比例的相对最优解。实验结果表明,所提算法不仅能够降低单独使用RRBE算法的计算复杂度,还能使图像处理用户够根据实际应用场景中不同的需求灵活地分配优化目标,同时也能获得较好的图像质量和令人满意的信息嵌入量。

浅谈幼儿歌曲弹唱教学的问题与对策

幼儿歌曲弹唱作为学前教育专业学生教学实践能力的核心技能之一,要求学生能够在短时间内实现歌曲与伴奏的深度结合,其重要性不言而喻。因此,重点探讨幼儿歌曲弹唱教学的问题与对策尤为必要。

学前音乐专业教学中学生综合技能培养途径探讨

音乐专业人才培养是一个综合性的工作,然而,现代学前音乐专业教学的综合性表现不足,在教育范围、教育功能等方面存在缺陷,导致学生综合技能水平参差不齐。本文将围绕学生综合技能培养展开相关研究,分析学前音乐专业教学的培养途径及其有效培养策略,希冀学生能够通过学前音乐专业教学掌握一定音乐专业知识与技能地同时提高综合技能。

新时代高职学前教育专业音乐活动的创新

音乐是一种无国界的语言,是一种优雅的艺术形式。随着我国素质教育的理念深入人心,越来越多家长开始重视培养幼儿的音乐能力。高职院校学前教育专业的学生毕业后大部分都会从事幼儿教育工作,对于他们来说,上好每一节音乐课,提高自己的音乐综合素养,就是在为自己将来的幼儿教育工作打下坚实的基础。文章从高职院校学前教育专业音乐活动现状开始分析,重点探讨学前教育专业音乐活动的创新策略,以期进一步提升我国高职院校学前教育专业学生的音乐综合素养。