我国不当得利制度与美国UNJUST ENRICHMENT之比较

不当得利制度作为债发生的原因的一项重要制度,对规范人们的利益行为、维护公平原则有重大意义。然而我国目前对不当得利制度的规定非常的单薄,因此有必要加强我国不当得利制度的理论和实务研究。本文试从比较我国不当得利制度与美国UNJUST ENRICHMENT的创设原理与司法实践中的相似与区别,分析我国不当得利制度。

一类次二次四阶半线性微分方程两个非平凡周期解的存在性研究

这篇文章应用临界点理论中的Brezis-Nirenberg型环绕定理,证明了一类四阶半线性次二次微分方程u(4)-Au″-Bu-Vu(t,u)=0(1),两个非平凡2T-周期解的存在性.其中A>0,B>0,Aπ2>BT2,V(t,u)∈C1([0,T]×R,R)满足条件2V(t,u)-uV(t,u)→∞,|u|→∞,t∈[0,T].

一类满足Costa非二次型条件六阶半线性微分方程同宿轨道解的存在性研究

本文运用山路引理研究了一类满足Costa非二次型条件的六阶半线性微分方程u(vi)-Au(iv)+Bu''-Cu-Fu(x,u)=0同宿轨道解的存在性,其中A>0,B>0,C>0.。

一类满足Costa非二次型条件六阶半线性微分方程同宿轨道解的存在性研究

本文运用山路引理研究了一类满足Costa非二次型条件的六阶半线性微分方程u(vi)-Au(iv)+Bun-Cu-Fn(x,u)=0同宿轨道解的存在性,其中A>0,B>0,C>0.。

初中数学课堂合作学习中存在问题及解决策略

合作学习是新课程改革中的重要内容,也是当前初中数学教学实践中的一个重要教学方式。合作学习作为一种新型的教学模式,在培养学生学习能力方面起到了非常积极的作用。然而由于合作学习时间比较短,教师在实施过程中还存在一些问题,导致学生参与课堂互动不充分。文章对初中数学课堂合作学习存在问题的成因进行了分析并提出了解决策略,希望对广大教师提供一定参考。

四阶半线性微分方程周期解的存在性研究

这篇文章应用现代变分理论对一类四阶半线性微分方程μ＾（4）-Aμ^n-Bu-Vn（t,u）=0（I） 2T-周期解的存在性进行研究，其中A＞0，B＜0,V（t,u）∈C^1（[o,T]×R,R）

基于偏激分方程(PDE)的图像去噪的方法综述

偏微分方程(PDE)方法,是图像处理中的一种较新的方法,有着很强的数学基础,在图像处理中的应用发展非常快。本文将近几年应用较多的几种图像去噪方法进行了系统的概括总结,指出了该领域的学者是如何一步步进行改进得到新方法的,并对该领域的发展做了新的展望。

民族院校中藏族大学生数学教学原则的研究——以中央民族大学理学院西藏班为例

本文研究民族院校藏族大学生数学教学原则的适用问题。通过研究明确数学教学原则在藏族大学生数学教学中的作用与地位,进而为民族院校能更有效地开展数学教育教学活动提供经验。