中国式现代化背景下河南省特色现代果业发展措施

河南省作为农业大省,其果业发展在推动农业现代化、助力乡村振兴等方面具有举足轻重的地位。基于此,文章通过深入分析当前果业发展的现状、面临的挑战与机遇,提出了持续强化科技支撑、优化品种结构、提升品牌影响力、拓宽销售渠道、紧密结合生态文明建设要求等一系列具有针对性的发展策略,以期为实现河南省果业的持续健康发展提供参考。

校企合作模式下高职学生思想政治教育研究

校企联合办学是新时期高职办学的新模式,其显著成效已被社会各界所认可。然而面对学校和企业不同的人文氛围、教育环境、培养目标和教学内容,如何有效地开展高职学生思想政治教育工作,是社会主义办学新的历史条件下给高职院校提出的重要课题。

新媒体时代高职院校思政工作实效性研究

目前,随着我国互联网技术的发展和普及,大学生正式步入了新媒体时代,新媒体时代不仅影响着大学生的思维方式、生活方式和沟通方式,也影响着他们的价值观、世界观和人生观。因此,在新的发展形势下,将新媒体融入到教育教学的各个环节中显得尤为重要。高度信息化为高职院校思政工作的进行既带来了机遇,也带来了挑战,只有合理利用新媒体,遵循新媒体的传播规律,才能充分与学生进行思政工作的交流,树立思政榜样,探索出高职院校思政工作发展的新路径,为社会培养出更多高品质、高素养的社会主义接班人。本文将通过对高职院校学生特点的分析,阐述新媒体时代高职院校思政工作面对的挑战和提升时效性的政策,希望可以为我国新媒体时代高职院校思政工作的顺利实行提供帮助。

乡村振兴战略背景下豫东农村发展的现实问题研究——以时庄村为例

实施乡村振兴战略是党和国家对新时代“三农”工作做出的重大战略部署,承载着乡村振兴、民族复兴、国家富强的重要使命。本文以乡村振兴战略为背景,以时庄村为实例,对豫东地区农村的发展现状进行了研究,归纳其存在的现实问题,并提出相应的解决路径。

浅析线上线下混合式教学模式下课程思政实施的必然性

互联网时代,让信息变得畅通,时空距离不在受限,这种变革带来了各行各业生产方式的创新,不仅缩短了消费时间,提高了单位时间内的产值输出,而且对于各类型的企、事业单位也都带来了极大便利。而让其模式更具有新标志性意义的是——应用于教育行业的创新,当生产要素改变成多元化生产方式时,带来的潜在价值是不可估量的。本文就现阶段教学模式由传统的线下,转变为新模式(线上线下混合式)的必然性及由此带来的学习方式的转变,这不仅有助于新时代背景下思政课的课程目标实现,也有助于学生树立正确的价值观从而引导学生自主学习等方面展开论述。

多角度分析构建现代化经济体系的必然性

在党的十九大报告中,习近平同志提出了构建现代化经济体系的重要论断。笔者试从经济发展新方位、社会主要矛盾新变化、中国经济新常态、共圆中国梦以及追赶世界产业革命大趋势等五个层面阐释党中央提出这一重大论断的必然性,以便广大人民群众透彻理解,积极投身于生产实践,为实现中国梦构建更加完善的经济体制保障、奠定更加丰厚的物质基础。