谈“烧伤”章节教学对外科总论回顾性教学的意义

＂烧伤＂章节是外科总论的重要章节,通过该章节互动式教学,对外科总论的＂休克＂、＂体液平衡＂、＂外科感染＂、＂创伤＂章节进行回顾性教学,不仅能让学生牢固掌握＂烧伤＂章节的内容,而且还能对外科总论知识进行总结和回顾,使学生发现所学知识间的内部联系,做到融会贯通,积极、主动学习,并在学习中发现新问题、开拓新思路,从而找到学习新方法。

加强实习医生语言交流能力培养

加强实习医生语言交流能力培养，让其掌握语言的专业性与通俗性的综合运用，严谨性与可能性的统一，特殊环境、特殊人群的语言陈述以及文明语言的习惯使用，以保证实习医生具有良好的语言交流能力。