将军崖原始岩画的视觉图式解析

将军岩这件具有得天独厚艺术风格与视觉图式创意特色的远古艺术品，呈现出浑然整体的构形观。其独特的画面形式、线条与图形符号，展现出东夷人在原始时期认识、表现事物时蒙昧的图式认知思维、图式观念表达与图式创构方法。

鲁本斯绘画艺术的两点启示

如果说伦勃朗将油画的语言和材质技巧推向了顶峰的话，那么鲁本斯则是将油画的表现力和画面情绪张扬到极致的第一人。作为17世纪欧洲最杰出的大师之一，佛兰德斯画家鲁本斯（Peter Paul Rubens，1577—1640）的绘画艺术着眼干生命力与情感的表达，强调人性的善良与美好并以基督教的教义来结合古典的具象之美，流露出深切的人道主义精神和人文关怀。

苏北地域文化基因萃取与城市视觉应用探析

在对文化基因、公共艺术以及地域文化基因的视觉化提取分析基础上,展开对地方文脉资源"活化"方法的思考,以探寻新丝路带上地域文化在城市公共空间改造中的新出路,为"一带一路"城市文化建设作出有益探索。

计基础类课程产学研用与校企协同人才培养机制研究

文章针对目前国内一些工科院校艺术设计人才培养与社会需求脱节、学生社会实践能力和创新能力不足等问题,以"面向需求、创新机制、强化实践、协同育人"的思路,在人才培养模式、校企合作机制等方面展开探索,探寻"产教结合、校企协同"的意义。

艺术设计专业素描、色彩课程考试改革创新模式的探索

文章以淮海工学院艺术学院素描、色彩课程考试改革实验项目为例,分析了一些目前高校艺术设计专业素描、色彩课程评价体系存在的不足,遵循"突破旧模式,倡导多元化、过程化、能力化考核"的原则,提出了"既要看过程也要看结果"的"教学、展览、评价三位一体化"的考试改革新模式。

高校设计学教师“双师型”素质培养路径探究

在当前高校应用转型大调整背景下,探析打造双师型师资团队、创建双师激励环境、创设多样化实践训练机会、产学研一体化培养等改革路径,以实现设计学教师"双师型"素质的形成与提升。

连云港地方文脉的艺术审美价值与创意开发探析

随着连云港"文化强市"战略和文化创意产业工作的不断推进,只有体现"融古创新"思想,形成海洋特色文化氛围,深入挖掘和提炼连云港地方文脉中最富特色的元素进行系统化的城市视觉创意开发,突出鲜明的"神奇浪漫"气质,连云港这座文化底蕴深厚、山海相拥的美丽海滨城市,才可能真正表现出时代特征,使其国际地位不断得到提升。

连云港地方文脉与当代城市艺术视觉形象研究

本文基于连云港"文化强市"的城市发展战略背景,侧重从视觉审美的角度对连云港地方文脉中的"神奇浪漫的视觉元素"进行挖掘和提炼,探析其运用于连云港城市艺术视觉设计多个领域中的可能性,为连云港城市发展目标探寻新的思路。

苏北地域文化基因的城市“活化”探索

文章重点展开对苏北城市代表性地域文化基因的"活化"手段实践探索研究,探寻新丝路带上地域文化在城市公共空间改造中的新出路,为"一带一路"城市文化建设做出有益探索。

连云港将军崖岩画图形元素及审美应用

本文试图揭示将军崖原始岩画的点线、形象构成、空间意蕴等语言特征，分析其造型方法和关学技巧，并试图结合当前艺术创作以及高校艺术设计教学实际，寻找“融古创新”的可能性。

从符号阅读到绘画图式的生成

绘画作品的观看是一个图像符号的建码和解码的视觉思维过程,而以点、线、形、色、材质等视觉要素组成的绘画图式又是画家重要的话语特征,图像符号与绘画图式之间有密切的联系。绘画图式是艺术家对现实生活的主观解释形式,它既是"与物浑然"的客观现实世界的"异化",又是每位艺术家主观精神世界的"物化"和"外化"。

论生活感悟与绘画图式的表达

绘画图式是一种传达情感与经验的视觉符号。艺术家的个人生活体验与感悟不同，造成思想观念各异，选取的题材和内容就会存在差异，最终会通过面貌迥异的绘画图式表达出来。绘画图式和生活的关系问题，最终就是“人与人”以及“人本身”的问题。

当代油画图式语言有感

油画艺术家的生存体验与生活经验决定了他们创作图式的形式和内容,他们以不同的主题和各自的言说方式反映着特定时代的视觉文化特征,表达着艺术家个人与现实对应的态度。

纪录片《茶界中国》意象审美与核心价值观传播探析

纪录片《茶界中国》在现实题材叙事语境下呈现出影视意象审美倾向。该片通过特定的"事"象、"影"象与"声"象艺术表现,传递出丰富的人文哲思之"意",与社会主义核心价值观思想表达之"意",向世界传播中华文明,树立中国文化自信。

西游文化CG视像传播创意研究

文学名著《西游记》曾与历史上各类视觉传播形式长期共存、互为影响,在被当今视像载体广泛研发应用的同时,西游文化却面临与之失衡的去深度化、快餐化创作境遇。如果我们能以视像创作的视觉本源研究为契机,探索具有突出结构特征、闪耀深层文化光芒的西游视像传播符号,追求视像艺术符号系统应用,实现中小实验视像作品的文化与整体完美,由此可进一步打造经典,促进西游文化视像艺术的良性发展。

徐福文化的CG艺术可视化保护与传播实践探索——徐福东渡传说研究(二)

创建富有地方文化特色的可视化资源数据库,借助CG视像艺术表达,可将徐福东渡传说逐步演变为以视像传播为主的故事再现。徐福东渡的壮举,为"非遗"文化的后续开发,提供了可自由想象的创作空间。对于徐福文化产品的开发,不需太高深技术也可创作出具文化底蕴与艺术亮点的作品。若借助现代新媒体科技手段与多样化传播载体,定能创作出具有保存价值的"非遗"可视传播作品。

连云港西游文化影像图形创意探析

要做好西游文化影像艺术，不仅需解读传统西游精深内涵，还当结合时代观念与地方文化，从影像作品表现风格形式及形象设计上多下功夫，采用多样化的图形创构方法，尝试产生系列西游文化影像图形创意方案及试验作品。由此未来西游文化影像艺术可获得逐级改良。

传统民间剪纸的当代美术价值解读

从蔡伦造纸术将纸材料推广开来,中国人用纸传承着文化,体现着智慧和创意,形成了别具一格的纸文化,洛阳纸贵等典故,无不诉说着纸中凝结着的独特意趣,追溯中国的纸历史,可知唐宋时期纸已经开始作为家居饰品而进入人们的日常生活之中。剪纸艺术是我国一项历史悠久、群众基础广泛的民间艺术,最初是民众用剪刀或刻刀在彩色(以红色为主)的纸上剪刻花纹,用于装饰自己的居所,或在庙会等民俗活动上展卖,具有丰富的文化内涵和深厚的美术价值。2009年9月,剪纸艺术成功“申遗”,关于民间剪纸艺术的美学价值和现代意义再次引起广泛关注,《剪纸艺术与工艺》作为民间传统工艺的经典教材之一,图文并茂,内容晓畅,结构清晰,可做摹刻样本,便于初学者和剪纸艺术爱好者自行翻阅学习。

计算机技术应用下的美术教学优化方法研究——评《美术信息化教学设计》

《美术信息化教学设计》是一本关于计算机技术在美术教学中应用的专业著作,由江苏海洋大学艺术设计学院的副教授冯大康和西安美术学院中国画学院的硕士冯默墨合著。本书主要围绕计算机技术在美术教学中的应用展开,旨在探讨如何将计算机技术与美术教学相结合。

思政教育与艺术教育融合探赜

思政教育和艺术教育相融合,符合新时代协同育人要求。一方面,艺术教育本身具有一定的思政教育价值,它能够通过生动独特的审美体验,激发和培养学生审美情感,提高学生审美修养,进而达到“美化心灵”的目的,同时为思政教育增添艺术性和趣味性;另一方面,思政教育能够帮助学生认识艺术教育的重要性,引导学生结合思政知识分析和鉴赏各类艺术作品,感受和领会其蕴含的思想价值和精神力量。