山村幼儿园区域环境创设现状及促进策略研究——基于贵州省铜仁市的实践经验分析

贵州省铜仁市山村幼儿园正处于提质升级阶段,研究其区域环境创设的现状及相关策略,对提升铜仁市山村幼儿园教育质量具有重要意义。文章通过问卷调查、半结构化访谈、实地调研等方法发现山村幼儿园区域环境创设存在方法与能力缺失、空间与合理缺失、引导与跟进缺失等方面的问题,在此基础上提出树立基本理念、保障区域空间、重视区域布局、提供适宜材料、充分利用乡土资源等策略。

山村幼儿园区域活动设计与实施的策略研究

当前幼儿园倡导的区域活动是幼儿自由、自发、自主的游戏活动,能满足幼儿获取直接经验的需要.笔者多次实地考察贵州省铜仁市山村幼儿园,向教师开展了区域活动现状调查:发现其区域活动存在空间利用不足、材料投放不科学、教师缺乏区域指导策略、区域活动流于形式等问题,针对问题从教师专业发展的角度提出因地制宜创设区域环境、科学合理投放区域材料、有的放矢重视区域活动过程的指导三方面建议.