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初中语文微写作教学训练实践策略 被引量:20
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作者 冯大舟 《语文教学通讯(学术)(D)》 2019年第2期62-63,共2页
从口头训练、笔头训练、互动训练三个方面总结了初中语文微写作教学训练实践策略。作文教学虽难,但遵循由易到难的规律,从微写作入手,激发学生的写作兴趣,通过微写作锻炼学生的语言运用能力,学生写作能力的提高便不再是难事。
关键词 初中 微写作 口头 笔头 互动
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初中语文有效教学策略研究
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作者 冯大舟 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期145-145,共1页
本世纪以来,教育方法的正确与高效成为教育的重中之重,也是教育部提出的新课程改革的重点思想。新世纪科技的发展,对传统的教学方法提出了挑战,新的有效的教学策略和教学方法的研究对教育的发展有重要意义。在众多学科中,语文显现出尤... 本世纪以来,教育方法的正确与高效成为教育的重中之重,也是教育部提出的新课程改革的重点思想。新世纪科技的发展,对传统的教学方法提出了挑战,新的有效的教学策略和教学方法的研究对教育的发展有重要意义。在众多学科中,语文显现出尤为重要的问题,初中语文的教学过程中,存在着学生兴趣低迷、教师教学低效的瓶颈现象。本文对初中语文教学中存在的问题进行了讨论,并提出了怎样提高教学效率的一些改进方法和建议。 展开更多
关键词 初中语文 教学策略 高效教学
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