运用医学仿真实验设备 促进教学质量的提高

在医学教育中广泛合理地运用实验教学手段,特别是实施仿真实践教学,对学生巩固医学基础理论、掌握基本操作技能、提高独立操作能力及分析问题和解决问题的能力至关重要。教学实验的效果好坏不仅取决于实验课程计划与组织的好坏,还取决于实验所需的实验材料及仪器设备状况是否能达到实验课程设计的要求。因此加强教学实验仪器设备的管理和合理运用,满足实验实训要求,提高医学教学质量和学生的综合素质,越来越被重视。

应将情感教育融入体育教学之中

素质教育是教学改革的一项重要内容 ,学生的理想、兴趣、情感、意志、道德等个性因素在素质教育中占有重要的位置 ,情感教育的目标是培养学生具有高尚的情操、健康向上的人格和充实完美的情感世界。积极肯定的情感可使学生身心处于活动的最佳状态 ,高质有效地完成各种各样的实践活动。因此 ,在体育教学中有效地实施情感教育可以激发学生的学习热情 。

中专护生实习期间班级管理初探

临床实习是护生完成学业的重要一环，也是其开始职业生涯的前奏，实习效果的好坏直接关系到护生学习成绩的评定和就业。目前，中专生源质量的参差不齐加大了临床实习管理工作的难度，面对护生由在校集中学习到临床分散实习的改变，如何开展实习期间的班级管理工作，提高临床实习效果和管理水平是卫校班主任面临的新课题。

浅谈电大教学与管理

通过科学的管理和形式多样的教学方法,不断激发学生的学习兴趣,加之领导的重视和各部门的大力支持,注重教学环节,严把教学质量关,就一定能把电大学生管理好,使电大教学工作更上一层楼,为社会培养更多、更好的实用型人才。