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爱的美丽等待——青春期异性交往系列辅导之爱情辅导
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作者 冯守钢 《中小学心理健康教育》 2011年第5期24-26,共3页
美国心理学家斯腾伯格的爱情三角理论认为爱情由三个基本成分组成:激情、亲密和承诺。激情是指男女之间本能的吸引,它是与生俱来的;亲密则是指两个人通过相互沟通,能够经常彼此分享自己的内心世界,并得到对方的接纳;随着双方关系... 美国心理学家斯腾伯格的爱情三角理论认为爱情由三个基本成分组成:激情、亲密和承诺。激情是指男女之间本能的吸引,它是与生俱来的;亲密则是指两个人通过相互沟通,能够经常彼此分享自己的内心世界,并得到对方的接纳;随着双方关系越来越亲密,彼此愿意为对方承担责任并与对方保持恒久的责任关系,这就是承诺。 展开更多
关键词 高中生 异性交往 爱情
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高中生主观幸福感的调查及分析
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作者 林甲针 冯守钢 《中小学心理健康教育》 2011年第24期11-14,共4页
为了了解新课程背景下我县高中生主观幸福感的状况,为教育工作者提供事实依据,本研究采用青少年生活满意度量表和快乐感量表对我市苍南中学、龙港二高和职业中专445名高中生进行测评。结果表明,我市高中生的主观幸福感处于中等水平... 为了了解新课程背景下我县高中生主观幸福感的状况,为教育工作者提供事实依据,本研究采用青少年生活满意度量表和快乐感量表对我市苍南中学、龙港二高和职业中专445名高中生进行测评。结果表明,我市高中生的主观幸福感处于中等水平;其中重点高中的学生最高;正性情感存在显著性别差异;主观幸福感不存在专业差异;独生子女学生在学校满意度、环境满意度和生活满意度上高于非独生子女;高中生对学业成绩越满意幸福感越强;家庭经济条件对学生的主观幸福感有一定程度的影响。 展开更多
关键词 高中生 主观幸福感 调查 比较
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