浅谈旅游英语教学中的文化渗透

今天,旅游英语教学过程中日益重视中国传统文化的利用和学习,如何对旅游英语教学进行中国文化的深入了解,怎样使中国旅游文化在英语教学中得到充分的交流和传播,这就是旅游英语教学的主要目的。本文主要解析旅游英语教学中文化渗透的重要性和现实性,就文化渗透与旅游、旅游英语等进行相关性分析,进一步阐明旅游英语教学中文化渗透的实际意义。最后,提出了在教学中把中国旅游文化内涵渗透到旅游英语教学中。

跨文化视域下奥斯卡影片名从归化到异化翻译策略研究

随着全球化进程逐步加快,我国同世界各国联系日益密切,尤其是人们对精神文化的需求有所增加。电影作为跨文化交际的媒介,它的引入既丰富了人们的日常生活需求,也极大地加强了不同文化之间的沟通与理解。奥斯卡影片名从归化到异化的翻译策略,就体现出这种时代发展的特征,旨在实现人们对于语言与文化之间的互信、互利,弘扬中国传统价值观和文化是新时代发展要求。

《老人与海》海观译本和宋碧云译本语言风貌对比

《老人与海》作为海明威的经典代表作品之一,具有极其丰富的语言魅力,在简单的词汇中表现出作者强劲有力的感染力。《老人与海》自从发表以来,就受到翻译人员的青睐,众多翻译版本层出不穷,其中有海观进行翻译的文本与原著比较具有较高的语言相似度,能够贴合文章原著的语言风貌,又在原著的基础上添加了许多语气助词和个人情感表达。而宋碧云的翻译文本语言简洁明了,能够诠释作者的写作感受,思路清晰流畅,更得到大众的喜爱。但是两部翻译作品都具有各自的特色,一部更专注于西方文化的原始传递,一部倾向于国内人们阅读的直观感受,相得益彰的表现形式都具有极高的艺术欣赏价值。本文针对海观和宋碧玉的翻译文本进行艺术美学的赏析,根据读者美学享受、文章哲学意义,以及读者的心理倾向进行艺术阅读的分析研究,深刻的进行两种翻译文本的语言风貌对比。

跨文化视角下《围城》英译本与西方文化的融合

《围城》是由中国现代著名作家钱钟书所著的一部独具风格的讽刺小说。1960年之后,《围城》凭借他独树一帜的讽刺风格,被译成多种文字,在世界各地广泛流传。在诸多译本之中,我国学者茅国权(Mao Nathan)和美国学者珍妮·凯利(Jeanne Kelly)合作完成的版本在美国的学术界享受很高的盛誉,该版本首版由印第安纳大学出版社于1979年印发,并于次年4月份再次出版。但是迥然不同的文化环境和历史背景又赋予了英译本《围城》截然不同的英文面貌。本文将从东西方文化环境、历史背景、语言风格等方面分析英译本与西方文化的融合。

一带一路背景下的黑龙江省红色旅游外宣导游词英译研究

"一带一路"战略为黑龙江省红色旅游带来了加速地方区域经济发展的契机,把红色旅游推向全世界,就得依赖于导游词的英译。文章从红色旅游导游词翻译具有外在和内在特殊性的角度出发,阐述了红色旅游景点中的景点名、特殊人名的译法以及从红色旅游景点中所蕴含的精神来完美地诠释红色旅游之美。

仿拟辞格在英语新闻标题中的研究及其翻译应用

仿拟辞格是一种修辞方法,在英语新闻标题中使用及翻译有其研究价值。仿拟辞格在英语新闻标题中主客观因素的使用,达到了特殊的语言效果。针对这种特殊的效果,要以特殊翻译来翻译英语新闻标题中的仿拟辞格,特殊翻译就是以传统的翻译方法为基础,与仿拟辞格的具体实际相结合来进行英语新闻标题的翻译,这种结合式的翻译方法产生了显著的翻译效果。本文具体针对英语新闻标题的仿词和仿句进行了实证研究,符合忠实与通顺的翻译标准。

黑龙江自贸区地方高校外语类复合型人才i+1培养模式研究

“一带一路”政策带动了经济的发展,进而推动了黑龙江自贸区成立,标志着龙江经济逐渐走向振兴,黑龙江自贸区的发展依赖于外语类复合型人才的培养,培养外语类复合型人才是符合国际社会发展的必然趋势,文章探讨黑龙江高校培养外语复合型人才模式,在其原有培养模式的基础上进行创新,提出了i+1创新模式。

浅谈英语听说课的教学原则

就其学习语言的特点,听说是学习语言最重要的基本功。也是中国学生的两个难点。突破这两个难关不仅有助于听说技能的训练,同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。

“一带一路”倡议视域下红色经典电影名外宣异化策略研究

在"一带一路"国家政策的指引下,中国与世界各国联系日趋紧密,有助于"一带一路"周边国家民众认识和了解中国,尤其是中国共产党领导下的新时期中国。以红色经典电影名的外宣异化翻译策略作为应用手段,可以更好地达到外宣翻译的目的。

跨文化视域下龙江四大精神及时代意义外宣翻译策略研究

伟大的时代呼吁伟大的精神,崇高的事业需要榜样引领。新时代需要龙江四大精神放射出新的时代光芒。文章以跨文化作为理论基础,运用各种外宣翻译策略,以对外宣传龙江四大精神及时代意义为目的,促进中国文化走出国门,扩大中国的国际影响力,进一步树立国际形象。

讲好中国故事背景下东北抗联红色文化外宣翻译策略研究

“要立足中国大地,讲好中国故事”是中国重要的外交政策之一。东北抗日联军是中华民族抗战的先锋队,其中产生的东北抗联红色文化需要后世去传承。东北抗联红色文化,也是世界人类文化的重要组成部分。东北抗联红色文化要传播到全世界,就需要加强宣传阐释,其中外宣翻译起到媒介作用。外宣翻译抗联烈士赵一曼的七律诗《滨江抒怀》运用多种翻译策略、方法和技巧来进行翻译,译出抗联红色文化在诗句中的字里行间表现出的爱国、爱中国共产党的家国情怀。

海林市冰雪旅游资源与开发策略

冰雪旅游资源的开发利用,已成为旅游业发展的又一趋势。素有"林海雪原"之称的海林市,以它独特的气候条件造就了冰雪旅游资源。海林市的冰雪旅游资源具有地域组合良好、冰雪景观容量大,地理位置优越等优势。面对当前旅游项目更新困难、竞争激烈、景点建设雷同现象严重等现象,应确定品牌定位、提升知名度、同时在冰雪文化上做文章,激发游客的冰雪情。

高校外语教师素质自我培养研究

本文主要研究随着人类社会的不断进步和科学技术的不断发展,教师这一神圣的职业倍加受到社会的尊重。特别是改革开放不断深化,高等院校不断扩招,对教师特别是高校外语教师提出了更新、更高的要求,对教师提高自身智能及陶冶情操和对教师人才素质的提高,已经成为新时期高校发展和教育教学越来越迫切的重要课题。

浅谈语言实验室与英语听说课教学

语言实验室是网络信息时代的产物,在英语听说课中起到很大的作用。教师在语言听说课教学中要处理好六个方面的问题,选好教材可以起到事半功倍的效果。

数字化语言学习系统在外语听说教学中的优势分析

数字化语言学习系统在现今外语听说教学中具有优势作用,为外语教学提供了更先进、更稳定、更可靠的语言教学设备。通过对所使用过的模拟型和数字化型语言学习系统在外语教学中的比较分析,认为数字化语言学习系统在功能设计、结构设计、应用效果等诸多方面都明显优于传统模拟型语言学习系统,且更适用于外语听说教学。

对外话语体系视域下东北抗联精神数字化传播策略研究

中国对外话语体系是中国作为国家话语主体进行对外文化传播的行为系统,是中国争取国家话语权的外交政策体现。数字化时代的到来,对外话语进入到对外传播的新境界,东北抗联精神的对外传播,即体现出历史的溯源,又是红色血脉的文化传承。

黑龙江自贸区地方高校外语类复合型人才课程思政培养模式研究

黑龙江自贸区外语类复合型人才培养离不开课程思政,文章从四个方面探讨外语类复合型人才课程思政培养模式。内部培养特色模式从外语类复合型人才i+1+课程思政培养模式、培养外语类双师型教师+思政、外语教学中讲好中国故事来体现龙江四大精神作为理论教学培养,外部辅助培养特色模式从校企等地方机构合作共同推动课程思政发展作为实践教学培养。黑龙江自贸区外语类复合型人才课程思政培养模式,为黑龙江自贸区的发展和国家建设,培养出社会主义建设者和接班人做出有益探索。

牡丹江市冰雪体育旅游资源开发利用构想

冰雪体育旅游资源的开发利用,已成为旅游业发展的一个新领域。牡丹江是黑龙江省东南部的政治经济文化中心,是我国对外开放的前沿城市。行政区辖宁安、海林、穆棱、绥芬河四市和林口、东宁两县,面积4.06万km2,人口260多万,拥有牡丹江(航空)、绥芬河、东宁3个国家级一类口岸。也是中国冰雪旅游业大城市之一,独特的气候条件造就了雪乡美伦美奂的冰雪世界。采用调查与理论分析的方法,对牡丹江市如何面对国内外市场,以旅游资源为依托,加快牡丹江冰雪体育旅游资源开发,促进旅游业和相关产业的发展进行了设计与构想。

地方院校旅游管理专业课程设置体系改革研究

在高等教育体制改革过程中,地方院校囿于自身和区域条件的限制,在旅游管理专业课程设置方面有了一定限制,这样直接影响着地方院校培养旅游人才的工程质量,所以改革课程势在必行,当前旅游管理专业课程体系框架已经初步形成,但是与旅游市场对人才需求相比,还有很大差距,本文较为系统地分析了旅游管理专业教学内容与课程体系的设计改革,分析存在的主要问题,从旅游管理专业应具备的知识能力结构出发,探讨了应如何设置该专业教学内容和课程体系。

地方台英语新闻节目发展路径分析

如今,多个地方台逐步设立了自己的英语新闻节目,成为世界了解中国的一扇窗户,同时也为这些地方台提供了展示自我的平台。然而,地方台英语新闻节目还存在一些问题。尤其是当下,如何用英语"说好新闻""讲好中国故事",对采编播人员而言是一个不小的挑战。各地方台的英语新闻栏目应该采取有效措施,逐步提升英语新闻节目的质量和水平。