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略论学生地理思维能力的培养
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作者 冯少国 郭飞尘 《佳木斯教育学院学报》 1996年第2期62-63,共2页
在地理教学中,教师在向学生传授地理知识的同时,应重视发展学生的地理智能、训练学生的地理技能,使学生在获得地理知识的过程中提高各种地理能力.地理能力包括:地理思维能力、地理观察能力、地理记忆能力、地理想象能力、运用地图能力... 在地理教学中,教师在向学生传授地理知识的同时,应重视发展学生的地理智能、训练学生的地理技能,使学生在获得地理知识的过程中提高各种地理能力.地理能力包括:地理思维能力、地理观察能力、地理记忆能力、地理想象能力、运用地图能力及分析和解决在实践中遇到的各种地理问题的能力.其中。 展开更多
关键词 地理思维能力 地理教学 地理能力 培养学生 地理概念 地理知识 太阳辐射 引导学生 地理技能 地图能力
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气候的地带性和人口地理分布
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作者 冯少国 《佳木斯教育学院学报》 1996年第4期43-44,共2页
气候是人类赖以生存的最基本的自然资源,因为人们的生产和生活是在一定的气候条件下进行的.同其它各种自然资源一样,气候资源的分布在空间上是不均匀的,同时在时间上又是不断变化的。组成气候最重要的两大因素是气温和降水。
关键词 地理分布 人口密度 垂直地带性 气候资源 气候类型 自然地理环境 人口分布 纬度地带性 人口迁移 自然资源
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