双腔尿管外套扎安全套自制水囊在会阴缝合技术中的应用

目的探讨双腔尿管外套扎安全套自制水囊在会阴缝合技术中的应用价值。方法选取2012年3月至2014年5月在我院产科经阴道分娩的产妇84例,随机分为观察组(在常规缝合的基础上运用双腔尿管外套扎安全套自制水囊)和对照组(采用常规会阴缝合术),观察两组患者的手术情况、术后疼痛以及住院时间等指标。结果观察组术中平均出血量、缝合时间、平均坐起哺乳时间和平均住院时间分别为(8.34±2.16)ml、(6.22±1.64)min、(1.21±0.35)d和(2.64±0.77)d,均远低于对照组的(14.17±3.47)ml、(18.09±2.13)min、(3.19±0.67)d和(4.32±0.81)d,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组伤口愈合程度优于对照组(P<0.05);观察组伤口平均疼痛评分为(3.72±0.95)分,疼痛平均时长为(1.84±0.67)d,均远低于对照组的(6.88±0.73)分和(3.87±0.24)d,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论双腔尿管外套扎安全套自制水囊在会阴缝合技术中能够减少产妇疼痛和术中出血量,提高缝合速度,术后伤口愈合好,更有利于术后母乳喂养。

救护团队培训中情景模拟结合视频教育的运用

目的探究情景模拟结合视频教育在产科急危重症救护团队培训中的运用。方法选择深圳市宝安区沙井人民医院产科6 0名不同年资护理人员,以日常工作小组为单位随机分为对照组和观察组,每组3 0名。对照组运用传统教学模式培训,观察组运用情景模拟结合视频教育模式培训。再观察并对比两组救护人员技能考核及理论考试的成绩。结果观察组技能考核成绩为(8 9.2±5.4)分显著高于对照组的(7 8.3±6.3)分,差异具有统计学意义(P<0.0 5);观察组理论考核成绩为(9 2.4±6.3)分显著高于对照组的(7 2.4±5.3)分,差异具有统计学意义(P<0.0 5)。结论在产科急危重症救护团队培训中运用情景模拟结合视频教育,可提高产科护理人员的救护技能,使其能够结合理论知识与经验迁移到临床救护工作中,使临床急救配合常规化、程序化,进而提高临床救护质量。