运用现代教学方法搞好超声诊断教学

超声医学已发展成为诊断和治疗兼备的现代医学影像学的重要组成部分。文章总结了我们多年来关于超声诊断学的教学实践经验和体会,从注重学生横向思维能力的培养、合理运用问题导向式教学方法、重视比较影像学的运用以及加强学生操作能力的培养等方面探讨了超声诊断教学方法的应用,灵活多变的教学方法是提高超声诊断学教学质量的关键.

X线片与CT扫描在胸腰段脊柱骨折诊断中的应用价值比较

比较X线片和CT扫描在胸腰段脊柱骨折诊断中的应用价值。方法:选取来我院就诊的胸腰段脊柱骨折患者65例,起止时间是2019年3月~2020年3月。对所有患者进行X线检查和CT检查,以手术病理检查为金标准,观察X线和CT对骨折类型的检出结果,比较诊断符合率。结果:手术病理检查显示,65例患者胸腰段脊柱骨折的类型是:脱位型14例、爆裂型17例、单纯压缩型34例。其中CT检出57例,X线检出43例,对比差异显著(P<0.05);CT扫描的诊断符合率为98.2%,明显高于X线检查的86.0%,差异显著(P<0.05)。结论:胸腰段脊柱骨折患者诊断中,CT扫描的应用价值高于X线片,能提高检出率和诊断符合率,提示患者优先选用。