浅谈在中学体育教学中激励方法的应用

中学体育教学中由于课程安排和学生的生理生理特征，学生和教师的交流存在一些问题，学生在体育学习中一旦遇到难关，容易自暴自弃，悲观失望。这就要求体育教师要积极地与学生进行沟通，帮助他们重塑信心，鼓励他们勇敢地面对困难，积极地运用激励的教学方法，提高体育教学的质量。激励方法主要是利用心理学知识，对学生的潜力进行诱导，使学生带着积极性和主动性参与到体育教学中。这种方式的成功与否只要看学生在课堂上的表现就可以。在教学中，如果我们可以充分的利用这种心理鼓励的方式，一定可以提高体育教学的效果。

重安全 抓整治 增效益——记山西省晋城市沁水县嘉峰煤矿

山西省晋城市沁水县嘉峰煤矿是一座村办集体企业,位于人民作家赵树理的故乡,紧临侯月铁路和阳端公路,距晋阳高速公路25公理,交通十分方便.设计生产能力15万吨/年,2002年核定生产能力30万吨/年,批准开采沁水煤田3#煤层,井田面积0.9平方公里.矿井采用两斜一对综合开拓方式,中央分列式通风.矿井为高瓦斯矿井,2002年鉴定结果为:矿井绝对瓦斯涌出量最小为59.2立方米。

试论如何更好发展中学体育教学

如果做好体育教学是每个从试体育教育工作者的目标，如何能让学生们在每节课中感受到体育带来的好处，让学生们发自内心的感受到我要学体育。这就需要体育老师如何应用好的教学方法吸引学生学习体育的欲望，拉近师生关系让学生们感受到体育带来的快乐。本文主要阐述了体育教学中的一些想法供参考。